昆山電氣工程培訓班，昆山科高教育！

0512-   聯(lián)系

  

工程碩士江蘇《電氣工程》招生簡章

課程介紹：

工程碩士的計劃課程應針對工程特點和企業(yè)需求按有關(guān)工程領(lǐng)域設置。教學內(nèi)容應具有寬廣性、綜合性和相應深度，反映當代工程科學技術(shù)發(fā)展前沿新水平以及培養(yǎng)復合型、應用型高層次人才需要。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學方法；專業(yè)課程應強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學習與實踐。計劃課程總學分應不低于32學分，所有課程學習一般應在1.5～2年內(nèi)完成。

01. 培養(yǎng)目標 就業(yè)方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)工程碩士研究生的主要目的是為工礦企業(yè)、工程部門和學校特別是國有大中型企業(yè)以及高校培養(yǎng)應用型和復合型高層次工程技術(shù)和工程管理及其教育人才。 就業(yè)方向：使學生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、PLC應用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。

02. 專業(yè)特點 招生對象

專業(yè)特點：工程碩士專業(yè)學位的設置主要是為工礦企業(yè)和工程建設部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送應用型、復合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才，以增強企業(yè)實力與市場競爭能力，同時也可滿足現(xiàn)有工程技術(shù)與管理人員以及在學校從事工程技術(shù)與管理教學的教師在新形勢下對知識更新和業(yè)務能力與素質(zhì)的需要。

招生對象：在職工程技術(shù)或工程管理人員；或在學校從事工程技術(shù)與工程管理教學的教師。

03、考生條件
1、國民教育序列本科畢業(yè)，并于2010年7月31日前獲得學士學位；

報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術(shù)、軟件工程領(lǐng)域的考生可不受年限的限制，但此類考生被錄取為工程碩士生后，需在修完研究生課程并從事工程實踐兩年以上，且結(jié)合工程任務完成學位論文（設計），方可進行碩士學位論文（設計）答辯。

2、本科所學專業(yè)應為理工門類專業(yè)，非理工門類專業(yè)的考生必須有工程背景。
04. 課程計劃課時安排

課程計劃：詳見教學計劃表。

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課時安排： 依據(jù)學校安排

電氣工程 領(lǐng)域課程設置

課程

類別

課程名稱

學時

學分

開課單位

備注

學

位

課

程

公共學位課

政 治

40

2

馬克思主義

必選

英 語

90

5

外國語

數(shù)理統(tǒng)計

40

2

管理

數(shù)值分析

40

2

理

領(lǐng)域?qū)W位課

現(xiàn)代電力電子技術(shù)

40

2

電氣

至少選四門

現(xiàn)代交流調(diào)速系統(tǒng)

40

2

電氣

微處理器應用系統(tǒng)設計

40

2

電氣

智能控制

40

2

電氣

工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡與集散控制系統(tǒng)

40

2

電氣

非

學

位

課

程

公共非學位課

環(huán)境科學基礎

40

2

環(huán)境

必選

行業(yè)發(fā)展概論

40

2

企業(yè)、學校共同開設

知識產(chǎn)權(quán)

40

2

文法

信息檢索

20

1

圖書館

數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用

40

2

管理

至少選一門

多媒體技術(shù)

40

2

計算機

網(wǎng)絡技術(shù)

40

2

計算機

企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略

40

2

管理

至少選一門

經(jīng)濟效益理論與分析

40

2

財經(jīng)

經(jīng)濟信息管理研究

40

2

管理

領(lǐng)域非學位課

電力系統(tǒng)自動化

40

2

電氣

至少選二門

電力系統(tǒng)保護與控制

40

2

電氣

特種電機與控制

40

2

電氣

故障診斷技術(shù)

40

2

電氣

諧波抑制與無功補償新技術(shù)

40

2

電氣

控制系統(tǒng)的數(shù)字仿真

40

2

電氣

計算機網(wǎng)絡與通訊

40

2

電氣

功率變換及軟開關(guān)技術(shù)

40

2

電氣

智能儀表與自動檢測技術(shù)

40

2

電氣

電子設計自動化

40

2

電氣

05、和錄取
（1）：工程碩士研究生入學采取兩段制方式。
階段，考生參加統(tǒng)一組織的碩士學位研究生入學資格（簡稱“GCT”），時間一般為為10月下旬，確切時間以當年下達招生文件為準。“GCT”的及工作由學位與研究生教育發(fā)展中心統(tǒng)一組織。“GCT”試卷由四部分構(gòu)成：語言表達能力、數(shù)學基礎能力、邏輯推理能力和外語運用能力（我校只招收英語考生）。“GCT”試卷400分，每個部分占100分，時間為3小時。考生當年只可選擇1個培養(yǎng)單位報考。考生取得的GCT一年有效。
第二階段，聯(lián)考（GCT）發(fā)布后，達江蘇第二階段線的考生持本人“GCT”參加江蘇專業(yè)基礎課筆試和專業(yè)綜合面試。專業(yè)基礎課的及工作由江蘇自行組織；專業(yè)綜合面試由學校組織小組進行，著重考核考生從事工程技術(shù)或工程管理工作的經(jīng)歷、潛在素質(zhì)和業(yè)績。
（2）錄取
我校根據(jù)考生的“GCT”、專業(yè)基礎課筆試和專業(yè)綜合面試自行確定，擇優(yōu)錄取。

06. 培訓師資 管理團隊

工程碩士研究生的指導采用雙導師制，即由所在學科點安排一位具有工程實踐經(jīng)驗的校內(nèi)導師與工礦企業(yè)或工程建設部門一位具有專業(yè)技術(shù)職稱或相當技術(shù)職稱（專業(yè)相同或相近）的工程技術(shù)或管理人員聯(lián)合指導。校內(nèi)導師和企業(yè)導師共同負責工程碩士生的選題和論文指導工作，其中校內(nèi)導師側(cè)重負責工程碩士生學位論文的學術(shù)水平，企業(yè)導師側(cè)重負責工程碩士學位論文的工程技術(shù)指導。

07. 教學形式 學制安排

教學形式：工程碩士以“進校不離崗”和“雙導師制”（校內(nèi)導師和企業(yè)導師）的方式進行培養(yǎng)，學位論文的科研工作必須是來源于生產(chǎn)實際的工程項目。發(fā)揮師資，利用雙休日或晚上分班精心組織面授教學，并建立完整學籍管理制度，狠抓出勤率、鞏固率、合格率。

學制安排：三年，由校方按計劃每學期安排課程。

優(yōu)惠辦法：可高老生對外基礎上優(yōu)惠500；如果在科高學習其他課程如：成考、自考、網(wǎng)大也會有相應的優(yōu)惠。

09. 畢業(yè) 畢業(yè)待遇

畢業(yè)：學員完成規(guī)定的課程學習，通過論文答辯者，由江蘇學位評定委員會審查批準后，發(fā)給國務院學位委員會統(tǒng)一制作的工程碩士學位。
畢業(yè)待遇：畢業(yè)學生，與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。

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