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張家港金色雨林學習能力研究中心

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張家港少兒學習能力專業訓練

【張家港少兒學習能力專業訓練】◆0512- ,金色雨林在各大教育行業的評選中,屢次憑借過硬的教學質量、科學的教學模式與良好的口碑,斬獲多項大獎。

            

孩子的學習能力家長你都做到了嗎?

方法一:為孩子創造良好的學習氣氛

  良好的家庭氛圍,對于孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為,為孩子營造勤奮好學的家庭氛圍,讓孩子從小產生學習的興趣,這樣才能使他們主動拿起書本,主動地追求知識,真正地學會學習。

  方法二:激發孩子的學習動機

  學習動機是孩子自覺主動學習的內驅力,培養孩子的學習能力,需要從激發孩子的學習動機入手。

  孩子對事物的好奇心強烈,就會積極地探索學習方法,從而自己的學習能力;相反,如果對周圍的事物不感興趣,就不會激發起學習的欲望。因此,要想激發孩子的學習動機,就要先激發孩子的好奇心。

  父母要讓孩子的學習充滿新鮮感,不斷賞識孩子的進步,用名人榜樣的力量來激勵孩子,激發起孩子對學習的熱愛。

  方法三:幫助孩子制定合適的學習目標

  沒有明確的目標,孩子的學習就會停滯。合適的學習目標,是孩子前進的方向和動力,可以激勵孩子主動發掘自身的潛能,積極地學習。所以,父母幫助孩子制定合適的學習目標,具有重要的意義。

  所謂合適的學習目標就不能過高,也不能過低,而要切合孩子的實際情況,不能違背孩子的意愿和要求,盲目地給孩子設置學習目標。

  幫助孩子制訂學習目標時,父母應該充分尊重孩子的意愿,在深入了解孩子的自身特點和想法之后,和孩子一起制訂學習目標。同時,父母應該告訴孩子,把大目標分解成一個個小目標,好具體到每需要完成的目標。將長期目標和短期目標結合起來,孩子的學習會更有目的性和方向感。

  一旦孩子的學習目標和現實脫節,父母要及時修正,讓目標符合孩子的實際情況,只有這樣,學習目標才會發揮應有的作用。

  孩子有了自己的目標之后,父母要監督孩子的執行情況,鼓勵孩子按照目標進行學習,只有將目標堅持到底,才能取得理想的。

            

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