北京京譽教育
小學輔導/初中輔導/高中輔導
萬未未
升學率：
立法型,喜歡創造和提出規則，依照自己的方式教學，喜歡并鼓勵學生創造性地解決問題；執行型,喜歡按照既定的規則、程序解決問題，喜歡按事先計劃好的活動進行教學；批判型,喜歡判斷和評價事實、程序和規則..
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