1950年11月,重光葵獲釋,后在日本政府內供職。這期間,其他日本在押戰犯也紛紛宣誓出獄。
材料三日本政府文部科學省正式宣布,由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。
根據材料一、二,如果你當時是一名記者,在東京審判結束后的記者招待會上,你會向誰提出什么問題?結合材料三,以你當年的問題為中心寫一篇評論。
要求:
1、可以是任意一國記者;
2、評論要有理有據。
答題思路:不同" />
1、【新學高考簡介】新學高考沖刺學校只開設高考相關課程,學校的教師團隊憑借多年的高考教學經驗和對高考的深入研究,研發出適應高考應試教學的教研體系。嚴格按照高考改革的政策和方向制定學習計劃和教學管理,結合高考的特點,為學員提供優質的教學,較大程度地幫助學員提高分數。收費:新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名:學校的排名評估是升學實力的重要指標之一,新學高考在學科競爭力、發展力以及師資力量都是非常有優勢的,新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關:關于藝考文化課輔導學校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學高考,因為新學高考專注于只做高三課程的補習。
2、【開設班型】一、VIP精品一對一:可單科或全科,隨到隨學,課程靈活。全日制小班:班級人數相對傳統公立學校要少的多,重點、考點精講精練,拓展深度,加大題型難度,著力培養。
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3、【學校師資情況】新學高考擁有一支由省級組成的團隊,他們對歷年來的高考試卷非常熟悉,并能深入剖析高考的知識點。他們擅長與學生溝通,采用幽默風趣的教學方式,有效地營造了學習氛圍,提高了學生的學習興趣,使學生能夠輕松地掌握解題的技巧。
4、【收費情況】收費會因為不同的學生選擇的不一樣的教學內容和方法變化,建議您直接到校區了解
5、【學校評價】 以前我哥哥成績不好,就在新學高考補課,現在我的成績也不好,也要去那個學校補習了,不過學校的老師講課講的特別好,條理性很強,治學嚴謹,要求嚴格,老師能深入了解學生的學習和生活狀況,對待學生也特別負責任。 新學高考補習學校我是很看好的,我還給周圍同事推薦過,因為我家孩子在這里讀了4個月,成績提升了很多,考到了一個好的大學,是個值得推薦的學校。 新學高考專注高考補習,是很多渴望進入大學校園的學生較好的選擇,新學高考用獨特的管理理念和教學方法幫助學生快速有效提升成績,圓夢高校。 上一屆考上川美的學姐跟我一樣是藝術生,聽她的建議我也在新學高考報了名,發現這里的老師帶過很多屆的藝術生,班上同學也都是藝術生,大家水平都差不多,更能一起學習一起進步。看大家較近都在問新學高考好不好,作為一個在新學高考讀過書的學生來說,學校挺好,畢竟他們只做高三的課程,沒有其他的什么小學補習,初中補習之類的,他們的教學計劃都是根據學生個人情況指定的,讓學生有一個好的學習計劃,不盲目學習,這樣能抓住重點,所以新學高考還是很好的。 朋友的孩子之前在新學高考補習了半年,說那兒的老師教的很好,我就帶著孩子來考察了一下,學校環境和師資確實沒話說,回家來商量了一下孩子也覺得可以,就給他報了個小班輔導,希望今年也能夠取得一個好成績! 新學高考這個學校我內心是很認可的,因為我家的小孩子就是在這里讀完高三的,這里的老師我較欣賞,細致負責,是真的在對每一個孩子負責,我孩子提分160分,目前已經在大學上課了,是個很好的補習學校。
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1950年11月,重光葵獲釋,后在日本內供職。這期間,其他日本在押戰犯也紛紛宣誓出獄。
材料三日本文部科學省正式宣布,由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。
根據材料一、二,如果你當時是一名記者,在東京審判結束后的記者招待會上,你會向誰提出什么問題?結合材料三,以你當年的問題為中心寫一篇評論。
要求:
1、可以是任意一國記者;
2、評論要有理有據。
答題思路:不同國籍的記者所持觀點可能有所不同,提問對象、評論的問題也可能有所不同。作為美國記者,當年認為審判是公正的,保留天皇尊重了日本的歷史傳統和民族感情。但根據近年來日本右翼分子的所作所為,特別是日本教科書事件,有些記者可能會反思當年的審判,認為對日本軍國主義處置不徹底,導致日本未形成深刻的反省意識等;作為中國離者,當年就認為東京審判在美國的操縱下,對日本的戰爭罪行清算的極不徹底,對中國人民極為不公平。近年來日本的所作所為進一步證明了這一點;作為日本記者,當年認為東京審判清算日本的戰爭罪行是對的,但不清算美國投放原子彈,殺害日本無辜老百姓是不公平的。針對日本與右翼勢力的做法,以及戰后的核軍備競賽和當今核擴散,世界人民所面臨戰爭的威脅,目光長遠的記者可能會意識到東京審判遠遠未完成它的歷史任務。
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聚焦時事型
例:(2004年上海)2004年4月,美國副總統切尼在復旦大學發表演講,校方贈送切尼一件禮物(圖略)。事后,幾位學生議論為什么送這件禮物。
甲說:估計是宣傳中國古代優秀的教育思想。
乙說:可能是弘揚中華文化,讓世界了解中國。
丙說:也許是讓外國人知道中國人權思想比西方早兩千多年。;;
問題:請概要寫出你對甲、乙、丙三種說法的理解。
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