杭州華筑職業(yè)技能培訓學校
杭州建（構）筑物消防員培訓，杭州注冊消防工程師培訓，杭州消防技能培訓，杭州社會...
咨詢本校課程:
22974578270571-88051537
【課程簡介】
隨著人力資源和社會部、公安部聯(lián)合下發(fā)了三份關于注冊消防工程師的政策通知，標志著我國社會消防專業(yè)技術職業(yè)資格的注冊消防工程師制度正式建立。該政策法規(guī)的實施，將進一步健全消防體系，有力促進消防行業(yè)的職業(yè)化、規(guī)范化，也將引導多社會技術人員加入注冊消防工程師的隊伍中。未來幾年，消防工程師將成為行業(yè)新貴，迎來人才需求旺季。
【課程內(nèi)容】
課程模塊
一、備考導學班（網(wǎng)課）：考情分析、考試介紹及學科、學科知識體系、考點分布、學習方法指導及學習計劃安排
二、基礎精講班
1、以新大綱、新教材為標桿逐章逐節(jié)梳理考試考點；
2、根據(jù)近三年考試分值分布情況，梳理考試必學目標內(nèi)容；
3、題點結合強化記憶，學習，夯實學員基礎。
三、沖刺預測班實操特訓班
四、模塊專題班（網(wǎng)課）
五、真題專題班（網(wǎng)課）
六、規(guī)范講解班（網(wǎng)課）：
1、消防規(guī)范精編講解，凝練規(guī)范精華，掌握考試所需規(guī)范知識；
2、精準解析，講師帶領梳理規(guī)范知識，提高學習效率；
七、夜校直播班（直播）
【使用教程】
面授課程講義資料
歷年真題集
消防規(guī)范集
《消防考試紅寶書》
【課程設置】
學費：
技術實務：2600元
綜合能力：2600元
案例分析：3000元
全科價格：7980元
學制：4年
【報考條件】
（一）凡中華人民共和國公民，遵守法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并符合一級注冊消防工程師資格考試報名條件的，均可申請參加一級注冊消防工程師資格考試。
1、取得消防工程專業(yè)dx專科學歷，工作滿 6 年，其中從事消防安全技術工作滿 4 年；或者取得消防工程相關專業(yè)dx專科學歷，工作滿 7 年，其中從事消防安全技術工作滿 5 年。
2、取得消防工程專業(yè)dx本科學歷或者學位，工作滿 4 年，其中從事消防安全技術工作滿 3 年；或者取得消防工程相關專業(yè)dx本科學歷，工作滿 5 年，其中從事消防安全技術工作滿 4 年。
3、取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè)，工作滿 3 年，其中從事消防安全技術工作滿 2 年；或者取得消防工程相關專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè)，工作滿 4 年，其中從事消防安全技術工作滿 3 年。
4、取得消防工程專業(yè)碩士學歷或者學位，工作滿 2 年，其中從事消防安全技術工作滿 1年；或者取得消防工程相關專業(yè)碩士學歷或者學位，工作滿 3 年，其中從事消防安全技術工作滿 2 年。
5、取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員，其工作年限和從事消防安全技術工作年限相應增加 1 年。
【考試科目】
考試共設《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》3 個科目。其中“消防安全技術實務”“消防安全技術綜合能力”為客觀題，采用答題卡作答； “消防安全案例分析”為主觀題。
【成績管理】
考試成績實行 3 年為一個周期的滾動管理。參加全部 3 個科目考試的人員在連續(xù) 3 個考試年度內(nèi)通過全部科目，方可取得資格證書；符合免試條件參加 2 個科目考試的人員，須在連續(xù) 2 個考試年度內(nèi)通過全部科目，方可取得資格證書。
【師資介紹】
焦老師
杭州華筑職業(yè)技能培訓學校講師，一級注冊消防工程師、一級注冊建造師。從事職業(yè)資格考試教學工作多年，教學思路清晰，擅長歸納總結，知識精細化，通俗易懂。
路老師
大型消防檢測及評估單位技術負責人，一級注冊消防工程師，環(huán)境影響評價工程師、高級工程師，上海市技術發(fā)明獎獲得者。從事消防檢測維保、消防安全評估、消防重點單位及消防設施操作員培訓工作多年，具有豐富的消防實踐工作經(jīng)驗。教師出身，120天通過消防考試，授課深入淺出，善于歸納總結大量記憶口訣、圖表，精準把握考點，手把手教你各種技巧。
【教學環(huán)境】
【學校規(guī)模】
經(jīng)過近年來的發(fā)展，華筑教育集團在全國各地目前擁有 6 所分校，分布在杭州、蘇州、鄭州、合肥、武漢和太原等地。
【學校介紹】
華筑教育集團成立于 2015 年，總部位于浙江杭州，一直致力于消防板塊（教育培訓、消防器材和檢測維保等）、建工培訓板塊和學歷教育板塊等多個領域，借助互聯(lián)網(wǎng)，積極布局O2O 培訓模式。突出“區(qū)域性”和“職業(yè)性”，強調走多類型發(fā)展道路，確立了“校企合作、學研結合、文化育人”的理念，構建了以利益與共、文化相通的特色培訓模式，為合作伙伴和學員提供較 優(yōu)質的服務，為社會培養(yǎng)了大批職業(yè)人才。
