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海曙區學大教育中小學補習中心

小學一對一輔導課程、初中一對一輔導、 高中一對一輔導、個性化小組課、藝考輔導課程

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海曙區學大教育高三語文培訓班

學大教育高三語文培訓班

學大教育高三語文培訓介紹

課程設置

學大教育高三語文培訓課程緊密圍繞高考大綱有針對性地進行輔導,不僅幫助學生掌握語文知識體系,還會分析歷年高考語文試題和題型。其課程輔導模式多樣,主要有個性化一對一和3 - 6人小班兩種。上課時間可根據學生需求排課,十分靈活。

規范補習課程內容

解題能力培養:幫助學生掌握解題思路和技巧,提升應試能力。

語文基礎知識訓練:涵蓋語音、詞及短語、單復句、修辭知識系統、標點、現代文體、寫作知識和文言文知識系統等,老師會帶領學生將所復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來。

現代文閱讀分類解析:對現代文閱讀進行系統分析和講解,幫助學生掌握不同類型現代文的閱讀方法和技巧。

文言文閱讀進階:提升學生文言文閱讀能力,包括文言文實詞、虛詞、句式等知識的學習和運用。


學大教育高三語文培訓班

錘煉語言,百變素材:指導學生在寫作中錘煉語言,學會運用豐富的素材,提高寫作水平。

不同校區特色課程

福州學大教育金山校區:讓學生深度理解高考命題,站在命題高度把握考場作文的內核、標準;系統打磨作文要素,從審題、構思、立意、邏輯等多個維度打磨作文得分點。針對語文考點,解讀考綱,分析考情,高標準課時規劃,合理安排學習,保障學生不遺留任何語文學習進度。

廣州學大教育陳家祠校區:除了上述基礎內容外,還注重激發學生語文學習動機,培養學習興趣,對閱讀題型進行匯總,形成知識網絡。

教學優勢

個性化教學

學大教育尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發展為核心,針對不同類型的學生進行個性化輔導。根據學生性格特點進行因材施教和個性培養,發揚學生自身優點,培養良好學習習慣。同時,根據學生實際情況定制專屬輔導方案,有針對性地補習薄弱學科和知識點。

師資力量雄厚

嚴格篩選:學大教育的老師需參加嚴格的招聘流程,包括2輪面試、多次試講,且要有多年一線教學經驗。歷經兩階段、三層次、四結合培養考核體系,通過初次試講后,還要參加1 - 3個月統一專業培訓,考核通過才能成為學大老師,并且在執教中還會進行多維考核。

經驗豐富:教師熟知新課標新課改教育政策,有多年高考帶班教學經驗,實時同步集團全國高考教研教學體系,深受學生歡迎,更懂學生

 

學大教育高三語文培訓班

錘煉語言,百變素材:指導學生在寫作中錘煉語言,學會運用豐富的素材,提高寫作水平。

不同校區特色課程

福州學大教育金山校區:讓學生深度理解高考命題,站在命題高度把握考場作文的內核、標準;系統打磨作文要素,從審題、構思、立意、邏輯等多個維度打磨作文得分點。針對語文考點,解讀考綱,分析考情,高標準課時規劃,合理安排學習,保障學生不遺留任何語文學習進度。

廣州學大教育陳家祠校區:除了上述基礎內容外,還注重激發學生語文學習動機,培養學習興趣,對閱讀題型進行匯總,形成知識網絡。

教學優勢

個性化教學

學大教育尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發展為核心,針對不同類型的學生進行個性化輔導。根據學生性格特點進行因材施教和個性培養,發揚學生自身優點,培養良好學習習慣。同時,根據學生實際情況定制專屬輔導方案,有針對性地補習薄弱學科和知識點。

師資力量雄厚

嚴格篩選:學大教育的老師需參加嚴格的招聘流程,包括2輪面試、多次試講,且要有多年一線教學經驗。歷經兩階段、三層次、四結合培養考核體系,通過初次試講后,還要參加1 - 3個月統一專業培訓,考核通過才能成為學大老師,并且在執教中還會進行多維考核。

經驗豐富:教師熟知新課標新課改教育政策,有多年高考帶班教學經驗,實時同步集團全國高考教研教學體系,深受學生歡迎,更懂學生

學大教育高三語文培訓班

錘煉語言,百變素材:指導學生在寫作中錘煉語言,學會運用豐富的素材,提高寫作水平。

不同校區特色課程

福州學大教育金山校區:讓學生深度理解高考命題,站在命題高度把握考場作文的內核、標準;系統打磨作文要素,從審題、構思、立意、邏輯等多個維度打磨作文得分點。針對語文考點,解讀考綱,分析考情,高標準課時規劃,合理安排學習,保障學生不遺留任何語文學習進度。

廣州學大教育陳家祠校區:除了上述基礎內容外,還注重激發學生語文學習動機,培養學習興趣,對閱讀題型進行匯總,形成知識網絡。

教學優勢

個性化教學

學大教育尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發展為核心,針對不同類型的學生進行個性化輔導。根據學生性格特點進行因材施教和個性培養,發揚學生自身優點,培養良好學習習慣。同時,根據學生實際情況定制專屬輔導方案,有針對性地補習薄弱學科和知識點。

師資力量雄厚

嚴格篩選:學大教育的老師需參加嚴格的招聘流程,包括2輪面試、多次試講,且要有多年一線教學經驗。歷經兩階段、三層次、四結合培養考核體系,通過初次試講后,還要參加1 - 3個月統一專業培訓,考核通過才能成為學大老師,并且在執教中還會進行多維考核。

經驗豐富:教師熟知新課標新課改教育政策,有多年高考帶班教學經驗,實時同步集團全國高考教研教學體系,深受學生歡迎,更懂學生

特色:

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。

  1. 優質的教學質量,緊緊圍繞課堂教學,優化教學過程,增強教學的有效性

3.舒適的學習環境,校區環境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件,校區周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區。

課程安排時間:

白班、晚班、業余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

課程周期:

課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。

預約試聽體驗課程:

學員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區,顧問會及時登記預約就近校區體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

我們竭誠為您服務,如需幫助或了解優惠活動,請在線聯系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!

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學大中考化學考前培訓怎么樣?20人小班:歸類于小班,人數相對較多,老師不能全面顧及每個學生,學生學習需自身與老師配合。 30人輔導班:屬于大班,學生座位的前后、遠近會影響聽課效果。 百人大班:適合家境一般或學習自覺性高的學生,學生較多,上課常借助擴音器,老師需有豐富經驗維持教學效果,收費相對偏低。
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