杭州學(xué)理教育視光培訓(xùn)中心
眼鏡驗光員，驗光師，眼鏡定配工,健康管理師,康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師,眼鏡定配工培訓(xùn),視...
咨詢本校課程:
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杭州學(xué)理教育視光培訓(xùn)中心
眼鏡驗光員，驗光師，眼鏡定配工,健康管理師,康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師,眼鏡定配工培訓(xùn),視...
通過本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對象能夠
(1)了解漸進(jìn)多焦點眼鏡的配鏡處方的要求。
(2)了解如何修改無框眼鏡的鏡片形狀,以適應(yīng)戴鏡者美觀和光學(xué)要求的關(guān)系。
(3)掌握角膜接觸鏡與框架眼鏡的關(guān)系。
培訓(xùn)主要內(nèi)容:
(1)理論教學(xué)內(nèi)容
1.1漸進(jìn)多焦點眼鏡的配鏡處方
1.1.1操作步驟
1.1.2注意事項
1.1.3相關(guān)知識
1.2角膜接觸鏡與框架眼鏡的關(guān)系
1.2.1工作方法
1.2.3角膜接觸鏡與框架眼鏡的一般性差異
1.2.4角膜接觸鏡與框架眼鏡的后頂點焦度的差異
1.2.5角膜接觸鏡與框架眼鏡的放大倍率的差異
1.2.6角膜接觸鏡與框架眼鏡的視近調(diào)節(jié)的差異
1.2.7角膜接觸鏡與框架眼鏡的視野差異
1.2.8角膜接觸鏡與框架眼鏡的影像差異
1.2.9角膜接觸鏡與框架眼鏡的旋轉(zhuǎn)眼位差異
2.1配鏡操作
2.2確定無框眼鏡的鏡片形狀
培訓(xùn)方式建議
(1)理論教學(xué):除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外,部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具,結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過程剖析,便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實際工作中的各個環(huán)節(jié),達(dá)到形象化教學(xué)目的。
(2)技能實訓(xùn):通過實例操作進(jìn)行。一名實訓(xùn)指導(dǎo)老師可以帶教10名學(xué)員。
培訓(xùn)主要內(nèi)容:
(1)理論教學(xué)內(nèi)容
1.1含棱鏡度的無框眼鏡模板的制作
1.1.1注意事項
1.1.2相關(guān)知識
1.2鉆孔機(jī)的結(jié)構(gòu)和使用方法
1.2.1鉆孔機(jī)的結(jié)構(gòu)
1.2.2注意事項
1.3無框眼鏡的裝配
1.3.1注意事項
1.3.2相關(guān)知識
1.4電腦掃描全自動磨邊機(jī)的操作使用
1.4.1注意事項
1.4.2相關(guān)知識
1.5單側(cè)曈距和瞳高的測量
1.5.1注意事項
1.5.2相關(guān)知識
1.6漸進(jìn)多焦點鏡片遠(yuǎn)用配戴中心移心量的確定
1.6.1注意事項
1.6.2相關(guān)知識
1.7漸進(jìn)多焦點鏡片的磨邊加工
1.7.1注意事項
1.7.2相關(guān)知識
1.8漸進(jìn)多焦點眼鏡的裝配
1.8.1注意事
1.8.2相關(guān)知識
(2)技能實訓(xùn)內(nèi)容
2.1帶棱鏡的無框眼鏡的加工制作
2.2漸進(jìn)多焦點眼鏡的加工制作
培訓(xùn)方式建議
(1)理論教學(xué):除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外,部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具,結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過程剖析,便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實際工作中的各個環(huán)節(jié),達(dá)到形象化教學(xué)目的
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗課程：
學(xué)員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
