溫州康語兒童語言發育遲緩康復訓練
語言發育遲緩訓練，感統失調訓練，多動癥訓練，注意力訓練，自閉癥訓練，社交障礙訓練
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感覺統合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來，經大腦統合，完成對身體外的知覺做出反應。也就是使機體在環境內有效利用自己的感官，從環境中獲得不同感覺通路的信息（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺）輸入大腦，大腦對輸入的信息進行加工處理，并作出適應性的反應的能力。感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”，通過專門的康復訓練即可糾正。也就是說，感統失調并不是一種真正意義上的病癥。
l常常喜歡到處跑，難以安靜下來l注意力持續時間短；l常常情緒不穩定，經常哭鬧；l嚴重的挑食現象；l常常入睡困難，睡眠差；l很粘人喜歡被擁抱；l很少有表情，不會表達自己的情感；l無法獨自上廁所、穿衣服等；l不喜歡與其他孩子接近；l運動能力與同齡孩子有差距。
1、"先天不足"，神經系統不健全，如：早產或剖腹產，發育遲緩，輕度大腦功能失常；2、缺乏應有的游戲活動：3、城市化導致的活動空間狹小或過多依賴學步車，導致爬行不足；4、、缺少戶外活動和各種運動，缺乏感覺學習環境；5、生活的環境過于封閉，缺少同伴群體：6、父母教育方式上的偏差：7、過度保護或管束過嚴；8、過早進行認知教育；9、電視、手機成為孩子的主要玩伴。
l語言發育障礙；l生活自理能力差；l學習障礙；l社交障礙；l情緒問題；l運動能力障礙；l身心健康受到極大影響。
感統訓練、言語開發、個訓ABA、游戲競技
教學對象：
自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：
30分鐘一對一
科學原理：
腦神經神經生理學
課程內容：
通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經-發展。
課程效果：
①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統失調問題
③促進兒童大、小肌肉能力發展
④提升兒童氣息，促進言語發展
課程教具：
63種專業感覺統合訓練器材及教具
課程時間：
白班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
具體上課時間學員根據自身時間安排選擇報班。
課程周期：
課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。
課程收費：
因學員自身實際情況和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們的費用有所區別，費用以學員所報班級為準，學員根據自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。
不同時間校區有不同的優惠活動，詳細優惠以當時參加的優惠活動為準。
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學員如需參加體驗課程，至少需一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區，顧問會及時登記預約就近校區體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。
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