課程詳情
常熟心理咨詢師培訓學校常捷梯教育，好的教育培訓
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行業前景
含金量高，受人尊敬。心理咨詢師是運用心理學以及相關知識、遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。不管是學校、醫院，還是普羅大眾對心理咨詢的專業人士需求越來越迫切。尤其今年人社部已宣布取消很多職業資格考證，心理咨詢師職業資格考證已成為近幾年來的含金量極高并受人尊敬的職業。
潛力大，高。21世紀我國經濟不斷發展、生活節奏加快，由此給人們帶來的一系列心理問題逐漸增多，心理健康對工作生活的重要性已日益彰顯，據國內外多家預測，心理咨詢業蘊藏著巨大的潛力和商機，具有廣闊的發展前景，心理咨詢師也將成為我國新世紀的熱門高職業。
課程介紹
1 、理論知識：基礎心理學、社會心理學、發展心理學、變態心理健康與健康心理學、心理學、咨詢心理學
2 、操作技能：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理技能。
教程：勞動和社會部職業技能鑒定中心與中國心理衛生協會編寫的《心理咨詢師職業資格培訓教程》。
課程
常熟心理咨詢師培訓學校常捷梯教育，專業學習
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1、強資——特高薪聘請了專業的心理咨詢師老師，緊扣教材和講課，對分析透徹，講課思路清晰，講解，減少失分點，。
2、翻轉課堂——中國職業培訓O2O課堂模式，傳統課堂教學的時空限制，將“合適的教學過程”安排在“合適的時間”。
3、層層把關——監督教師授課，多項考核層層把關；注重學生掌握程度，學習輔導資料考核學員聽課。
4、講練結合——心理咨詢師是比較重視工作技能的職業，課程中加入部分的講解，對工作中常會遇到的問題進行精細演練，直觀接觸心理咨詢師的工作。
5、題庫——高質量的課后章節和模擬試卷，助學員更好地掌握知識通過。
學習對象
1、管理學(公共管理類相關專業)、教育學(教育學、教育技術學、學前教育、特殊教育、社會體育等)、心理學(心理學、應用心理學)學科的相關專業人員;
2、學校的少先隊輔導員、團干部、心理健康輔導老師及班主任、任課教師或校外輔導員;
3、青少年社會福利、未成年犯管教系統的工作人員;
4、面向社會從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者;
5、已經參加過心理咨詢師培訓、希望在青少年心理輔導方面進一步參加專項培訓的人員;
6、希望通過培訓預防、解決孩子心理問題的家長;
7、師范院校的在校學生;
8、民政、婦聯、司法等從事關系協調等其他心理學工作者。
報考條件
1、(職業資格三級，具備以下條件者）
（1）具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷；
（2）具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業；
（3）具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業。
2、技師(職業資格二級，具備以下條件者）
（1）具有心理學、教育學、醫學專業博士學位；
（2）具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業；
（3）取得心理咨詢師三級職業資格后，連續從事心理咨詢工作滿2年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業者；
（4）具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格后，連續從事心理咨詢工作滿2年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業。
學習
通過本課程學習，學員可以增強心理咨詢師資格證。課程注重實踐技能的培訓，加強學員心理咨詢實操技能。
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