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一、學習對象

想從事心理研究、心理咨詢、家庭教育等人員

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二、心理咨詢師學習內容

1、基礎理論：普通心理學、社會心理學、發展心理學、異常心理學、健康心理學、心理測量學、咨詢心理學

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2、專業技能:案例分析、情景分析與咨詢、實訓小組等

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3、:知識點串講、影視案例輔導、文字案例輔導、等

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三、心理咨詢師的課程

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1、師資

，經驗，派講師，專題研究聯袂奉獻

2、專業輔助

專業化班主任帶班，從專業角度輔助學員，團體小組練習

3、精彩課余

心理主題沙龍，行業協會活動，心理技術與個人成長體驗

4、多重收獲

系統理論+團隊訓練+課程+現場演練+在線答題+密卷

四、家庭教育課程內容

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? ? ? ?經過培訓，能開展心理健康輔導的一般性實操作業，符合職業規范，為教育事業做出貢獻，為維護家庭和諧、為幼兒及中生做更好的心理建設。伴隨著人們意識的不斷，心理學的不斷進步和發展，關于如何做好“家校配合，孩子教育的整體水平”的關注度也在不斷的，能夠自我對教育的積極性、思想上的高度，緩解孩子成長過程中的心理壓力，學習效率，能夠更好的教育出更的人才，是每個為人父母的職責所在。

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課程特色

幼兒期：

寶寶為什么哭？如何有效安撫？

寶寶不會表達的時候，如何建立溝通？

愛“動手”的不是好寶寶？

如何克服分離焦慮？

沒時間陪伴，不如率陪伴。

聰明的大腦，可以“訓練”獲得？

我家有位“熊孩子”？

用“游戲”創造天才寶貝

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期：

學習動機，興趣遠勝強迫

學習行為，習慣的帶來巨大的收益

學習策略，技巧大于題海

親子溝通，反思、從失敗中崛起

親子關系，了解才能理解

品質培養，好性情才有好人生

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期：

意識，自律者方能自強。

延遲滿足，能期待才能收獲。

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