富陽秦學教育高一生物班
富陽高一生物一對一輔導精品課程培訓，目前初三學生沒有生物這一門課程，因此高一對于生物的學習就比較缺乏知識和學習方法了。高一生物一對一輔導精品課程將教導你學習生物
| 授課機構 | 富陽課外輔導規劃中心 |
| 上課地點 | 杭州富陽富陽|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 057188051537 |
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課程詳情
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目前初三學生沒有生物這一門課程，因此高一對于生物的學習就比較缺乏知識和學習方法了。高一生物一對一輔導將教導你學習生物科學和技術的基礎知識，了解并關注這些知識在生活、生產和社會發展中的應用。
1、學習了解生物學基本事實、概念、原理、規律和模型等方面的基礎知識
2、知道生物科學和技術的主要發展方向和成就，知道生物科學發展史上的重要事件
3、了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發展和環境保護等方面的應用
4、積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活
科學的觀
初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統一的觀點，生物進化觀點和生態學觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學的觀。
認識生物科學
關心我國的生物資源狀況，對我國生物科學和技術發展狀況有一定的認識；認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養成質疑、求實、創新及勇于實踐的科學精神和科學態度。
生物與生活
認識生物科學和技術的性質，能正確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。
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珍愛生命
熱愛自然、珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，樹立可持續發展的觀念。確立積極的生活態度和健康的生活方式。
1、學會生物鑒別、試驗
能夠正確使用一般的實驗器具，掌握采集和處理實驗材料、進行生物學實驗的操作、生物繪圖等技能。能夠利用多種媒體搜集生物學的信息，學會鑒別、選擇、運用和分享信息
2、發展科學探究能力
初步學會：客觀地觀察和描述生物現象；觀察或從現實生活中提出與生物學相關、可以探究問題；分析問題，闡明與研究該問題相關知識；設計可行實驗方案；根據證據做出合理判斷
教育理念：
用高品質教研教學服務融合科技創新，打造定制的個性化教育
價值觀：
客戶 奮斗共 創造奇跡 書寫傳奇。
使命：
讓每個孩子成為溫暖而有力量的人。
愿景：
打造的區域生態和OMO混合運營學習中心
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預約試聽體驗課程：
學員如需參加體驗課程，至少需一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區，顧問會及時登記預約就近校區體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。
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