課程詳情
輔導課程
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課程簡介
小班組，3-6人班精品輔導。
教學目標
針對學生課程薄弱環節，引導學生掌握正確的學習方法，培養好的學習習慣,提習!
課程大綱
：以閱讀寫作為主，注重知識體系搭和學習方法指導。
1、形近字、多音字、數量詞的使用、偏正短語(形容詞匯等的正確使用、.
2、“的、地、得”的使用.
3、近義詞、反義詞.
4、課文中成語(及四字詞語、、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語。
5、詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語。
6、適當的可以使用一些擬人等修辭手法。寫作方面以寫景、敘事為主，能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。
7、學習在實際運用中正確使用標點符號理解自然段，理解中心句，概括段意。學習抓住特點觀察人/物。
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課程評價
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