課程詳情
導語
學大教育:讓每個學生都能享受個性化專業輔導
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六年級()數學3-6人輔導課程介紹
課程簡介
六年級()數學3-6人輔導課程,每組有3-6名學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,幫助學生掌握數學解題思路及做題技巧,擴展思考維度、學習瓶頸。
課程特色
1 、題型有代表性,精心選擇各地數學試題;2 、解題錦囊,提供詳盡的解題思路和;3 、緊跟趨勢,緊隨變化趨勢,揭示;4 、試題演練,精選各地數學試卷,出真知。
課程定位
數學小班組輔導課程
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適用學員
六年級學生
授課內容
1、 速算與巧算;2、比較與估算;3、定義新運算;4、數字謎與數陣圖;5、整除;6、余數與同余;7、奇數與偶數;8、定義新數;9、平面圖形的計算;10、立體圖形的計算;11、應用題;12、價格與利潤;13、平均數問題;14、行程問題;15、特殊的行程問題;16、工程問題;17、比和比例;18、值問題;19、邏輯問題;20、博弈問題;21、運籌規劃等。六年級()數學3-6人輔導課程的授課內容,終根據學生掌握數學知識的水平及家長學生的需求定制,具體詳情請在線咨詢學大教育老師。
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6名教師*1位學生,陪伴式貼心服務
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- 學科教師
- 難點點撥,學習方法指導,習慣養成
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- 學習管理師
- 思想工作溝通,輔導方案的制定
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- 陪讀教師
- 免費陪讀答疑
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- 教育咨詢師
- 前期對學習進行科學
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- 個性化教研組
- 把握,教育教學質量
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- 心理咨詢師
- 心理疏導,激發學員斗志
為什么選擇學大教育
學大的學習分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題,綜合分析孩子在學習中遇到的問題,找到孩子的薄弱學科、薄弱環節。根據分析為每一個孩子制定初步的輔導計劃。 在此過程中,要求學習分析老師對各年級各學科知識框架,知識聯系度以及知識有詳細而明確的了解。要求學習分析老師具備一定的心理學知識,能準確分析孩子性格特點,幫助孩子找出適合的方式和學習方法。
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更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
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