課程詳情
導語
經常聽到家長們抱怨孩子不愛讀書，給孩子買了各種類型的書，但是都已經在家里放的落了一層灰。孩子不愛看書，可能有很多方面的原因。閱讀這種行為不是孩子天生就具有的本能，而是需要成長和培養的。
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初三（中考）歷史一對一輔導課程介紹
課程簡介
初三（中考）歷史一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生復習鞏固歷史知識，講解，剖析難點，學習障礙。
課程特色
為每位學生定制專屬的歷史科目輔導方案，一對一輔導、6對一服務，貼心輔導、實時給家長反饋。
課程定位
歷史1對1輔導課程
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適用學員
初三學生
授課內容
初三（中考）歷史一對一輔導課程的授課內容，根據學生掌握歷史知識的情況及家長學生的需求而定，具體請咨詢學大教育的老師進行了解。
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為什么選擇學大教育
學大教育視教學質量為生命，采用“教育咨詢師學科分析+一對一教學+學科老師陪讀輔導+心理團隊輔導+學習管理師跟蹤管理+教師備睛”的整體教育方式，開展小、初、高一對一文化課課外輔導，為每個孩子量身打造心理成長方案，定制個性化學習輔導計劃，為廣大中生家長提供高質量的教育服務。同時，開設家長課堂、親子關系課堂、學生素質拓展、興趣開發等綜合服務，致力給廣子帶來幫助和，讓更多的學生受益。
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為什么選擇學大教育
學大的學習分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題，綜合分析孩子在學習中遇到的問題，找到孩子的薄弱學科、薄弱環節。根據分析為每一個孩子制定初步的輔導計劃。 在此過程中，要求學習分析老師對各年級各學科知識框架，知識聯系度以及知識有詳細而明確的了解。要求學習分析老師具備一定的心理學知識，能準確分析孩子性格特點，幫助孩子找出適合的方式和學習方法。
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更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
課程評價
聚劃算
