課程詳情
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步發展成為“個性化智能教育”。歷經20年，學大不斷探索多元發展，同步發力教育及在線教育，發布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
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課程簡介
課程目標：提生的人地協調、綜合思維、區域認知、實踐運用的學科素養。
課程特色
以區域地理為載體，培養學生獲取和解讀地理信息的能力;綜合區域地理、自然地理的相關內容，提生調動和運用地理知識的能力，精選區域典型案例，養成調動和運用地理知識的能力。
課程定位
高二地理季度輔導網絡課
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適用學員
高二學生
授課內容
高二地理季度課程大綱：1、地理概況 2、地理分區：東亞與日本 3、地理分區：東南亞 4、地理分區：南亞與印度 5、地理分區：中亞與中東 6、地理分區：歐洲西部 7、地理分區：非洲 8、地理分區：北美洲與南美洲 9、地理分區：大洋洲與極地地區 10、中國地理概況(自然部分) 11、中國地理概況(人文部分) 12、中國地理分區：北方地區 13、中國地理分區：南方地區 14、中國地理分區：西北地區 15、中國地理分區：青藏地區
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學員分析：從學生出發分析阻礙進步原因
目標定制：結合學員分析，階段性學習目標
方案制定：根據目標制定個性化學習方案
師資匹配：以學生為中心，篩選適合的好老師
專屬服務：課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
成長規劃：為學員規劃脫離1對1學習后的成長路徑
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師資嚴格篩選
嚴格執行篩選標準、層層把關教學質量，能成為學大的師資，個個都是“千錘百煉、身經百戰” 。
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2輪面試+多次試講+多年教學經驗
參加學大招聘，需有多年教學經驗，經過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環節。
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歷經“兩階段+三層次+四結合”培養考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統一專業培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核，方可繼續授課。
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科學系統專業授課、教學方法精益求精
授課環節上，多方監管，每節課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
