課程詳情
寄語：古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。
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課程簡介
高考語文輔導課程，由學大教師深度剖析高考語文試題，語文的、易錯點開設的輔導課程，幫助高三考生準確的復習與備考。
課程特色
高考語文班，總結考情特點，預測考查傾向，給出備考建議。化難為易，針對難點，提出解決辦法，典例調研，搜集典型例題，克服難點，把握，學習瓶頸。
課程定位
高考語文輔導課程
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適用學員
高三學生
授課內容
一、現代文閱讀，包含論述類文章閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀等。二、名句名篇默寫。三、文言文閱讀，包含理解常見文言實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內容要點和概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態度、斷句等。四、古代詩歌閱讀，包含鑒賞人物形象及意境、掌握煉字煉詞技巧，緊抓作者觀點態度。五、語言文字運用，包含字音、字形、標點符號、詞語(包括熟語)、辨析并修改病句、語言表達等。六、寫作，包含審題、立意和創新寫作、理清思路。高考語文輔導課程的授課內容，會根據學生掌握語文知識水平程度不同而不同，具體請聯系咨詢學大老師進行了解。
教師背景
大部分老師畢業于國內，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
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自由選擇老師
學生可根據自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
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面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統的標準化培訓考核，造就學大雄厚的師資團隊。
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完善的培訓體系
崗前集中培訓，傳授輔導經驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。
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豐富的工作經驗
豐富的教學經驗，大部分老師有多年教學經驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
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靈活的授課時間
根據學生時間，隨時預約上課時間。
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學大的學習分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題，綜合分析孩子在學習中遇到的問題，找到孩子的薄弱學科、薄弱環節。根據分析為每一個孩子制定初步的輔導計劃。 在此過程中，要求學習分析老師對各年級各學科知識框架，知識聯系度以及知識有詳細而明確的了解。要求學習分析老師具備一定的心理學知識，能準確分析孩子性格特點，幫助孩子找出適合的方式和學習方法。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
