課程詳情
北京歐那教育致力于想要提升德語水平至中級的學(xué)員開設(shè)了德語中級培訓(xùn)班，完成歐那德語B1-1到B1-2級別的學(xué)習(xí)，從詞類和句子兩個(gè)層面系統(tǒng)地掌握德語基礎(chǔ)法的分類體系，講解細(xì)致，重點(diǎn)清晰，學(xué)習(xí)完成后學(xué)員可參加歌德德語B1考試。
課程設(shè)置
德語B1.1：
完成歐那德語B1-1級別，學(xué)員能比較順利的表達(dá)自己在工作、學(xué)習(xí)環(huán)境、休閑環(huán)境等等遇到熟悉的事物，能在該語言使用地區(qū)旅游時(shí)對應(yīng)各種可能的狀況，也可以對于自己感興趣或熟知的事物提出簡單的相關(guān)資訊。
教學(xué)安排：
120個(gè)中級會話場景：學(xué)習(xí)策劃溝通、項(xiàng)目討論等特定情景下發(fā)生的一些較為正式情景。
1000+德語詞匯/常見表達(dá)：掌握更多詞匯和一些涉及商時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、潮流事物的表達(dá)方式。
獨(dú)立的德語溝通能力：能與德語母語者在不包含復(fù)雜邏輯的日常對話中相互理解，建立友誼。
4～8人小班互動(dòng)學(xué)習(xí)：語言學(xué)習(xí)需要足夠互動(dòng)練習(xí)，歐那的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會，每課開口說德語。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
歐標(biāo)B1-語法：從詞類和句子兩個(gè)層面系統(tǒng)地掌握德語基礎(chǔ)法的分類體系，并在結(jié)合實(shí)際場景準(zhǔn)確運(yùn)用德語的語法知識。
歐標(biāo)B1-閱讀聽力：理解相關(guān)主題的德語原文，提取主要信息和觀點(diǎn)；借助語法分析復(fù)雜結(jié)構(gòu)和句型，理解細(xì)節(jié)和態(tài)度；擴(kuò)展主題詞匯；能對文章內(nèi)容進(jìn)行簡單復(fù)述，概括和展開討論。
歐標(biāo)B1-口語：圍繞選定主題，通過Projektarbeit，熟練掌握常用場景詞匯和一般性口頭報(bào)告的結(jié)構(gòu)及固定表達(dá)手段，自如地參與熟悉的日常話題（家庭，興趣，工作，旅行等）的討論；能簡單連貫地講述感興趣的話題；能闡述觀點(diǎn)并簡單論證。
德語B1.2：
完成德語B1-2級別的學(xué)習(xí)，學(xué)員能用口語或者文字描述描述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢境、愿望、和雄心大志，并能對自己的意見或計(jì)劃做出簡略的解釋。或?qū)e人提供的此類信息作出合適的反應(yīng)。可以參加歌德德語B1考試。
教學(xué)安排：
中級德語聽力：能聽懂正常語速下、不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。
中速德語閱讀：能以較慢的速度閱讀理解時(shí)事新聞、資訊等文章，不感覺吃力。
中級德語寫作：對比較熟悉的事物能寫出語義清晰、文法流暢的短文或者電郵。
4～8人小班互動(dòng)學(xué)習(xí)：語言學(xué)習(xí)需要足夠互動(dòng)練習(xí)，歐那的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會，每課開口說德語。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：適應(yīng)歌德德語B1考試要求的初級聽力練習(xí)、閱讀練習(xí)、短文寫作練習(xí)。
