達州校區高二地理暑假一對一輔導選哪家好_為什么選擇勵學教育
| 授課機構 | 達州勵學個性化中小學輔導中心 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
主要授課模式
1對1
學習目標
寒假與暑假，正是查漏補缺、鞏固復習、銜接預習、提升偏弱科、消除疑難點等的大好時機。在此期間，適時給孩子找個合適恰當的輔導老師，彌補短板，做好承上啟下。
課程內容
高中寒暑假輔導：在寒暑假將根據每位學員實際學習情況，針對性制定輔導規劃?；蚩刹槁┭a缺，鞏固上學期所學，彌補不足，解決已學之重難疑點；或可銜接，消除偏科弱科；或可助力學員糾正學習方法與習慣，提升學生學習力等。
定位準：精確定位藝考生需求，突破傳統復習模式，規范科學教學。
補基礎：夯實基礎，化繁為簡，助力學生掌握高考80%知識點。
擊考點：授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么。
抓重點：復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分。
快提升：高效精準提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿。
穩效果：多年畢業班帶課教師，熟知高考，提升要快更要穩。
提技巧：規范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分。
練真題：考練結合，通過有效做題鞏固效果，適應進入高考狀態。
實力雄厚的師資團隊，給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經歷嚴格篩選、每次教學都要經過層層把關。“兩階段 三層次 四結合”培養體系，增強教師輔導水平
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
在崗培訓：關注教師的終身學習與發展，為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。
三層次
新教師：側重教學技能、職業規劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
高級教師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
四結合
總部、分部 線上、線下 集中培訓、自學平臺 通識培訓、專業培訓相結合的培養體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
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