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導語
學會計難嗎學什么東西難于不難在于你自己是否有興趣去學,再者就是看你自己是否愿意下功夫去鉆研。會計這方面需要的是有耐心,辦事謹慎。做任何事應該都是從基礎做起,可以先去學習基礎會計,再慢慢一步步深化財務會計,成本會計,稅法知識等等,考取會計從業資格,想謀取薪水更好的職位或就去考中級,高級考評結合。
1、會計證:從會計基礎知識開始,打好入門關,先學習會計從業資格考證的全部內容,即會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化。
2、出納實操:出納工作流程以及出納工作內容。包括:點鈔、報銷單據填寫、填開支票、銀行進賬單填寫、現金的保管和使用、銀行余額調節表編制、現金與銀行存款明細賬登記、與會計對賬、與會計工作銜接。
3、手工全盤帳實操:建賬準備、建賬操作、獲取、原始憑證、整理原始憑證、審核原始憑證、填制記賬憑證、審核記賬憑證、登記明細帳與日記賬、編制T型賬和科目匯總表、登記總賬、對賬、錯賬更正、財產清查、結賬、資產負債表、利潤表、現金流量表、憑證裝訂、賬簿及報表裝訂
4、電算化實操:以用友等軟件為教學內容,從在電腦中新建帳學起,掌握日常帳務處理、工資、固定資產、往來管理、報表與分析、出納系統、年度結帳等全套電腦做帳技能。
5、財務管理知識講解。
6、會計新手職業規劃,會計新手成功必備八大要素。
7、EXCEL運用及財務報表制作、分析。
1、零基礎、未取得會計證,有志于從事會計工作的學員;
2、取得會計證但缺少實際操作經驗,有志于從事出納、小規模納稅人及酒店等的學員
3、零基礎,想快速進入會計行業,掌握入門基礎知識,為以后的會計知識學習及會計行業晉升打下堅實基礎的人群!
4、無會計經驗、有志于在財務領域發展的非會計專業人士、有會計專業、有經驗或無經驗準備擔當財務主管、或準備在財務中晉升的未來財務經理、家族企業未來的財務
恒企教育產品涵蓋會計課程研發,會計教育培訓、財務咨詢、線上教育培訓、與聯合辦學辦班、就業服務等各個方面,為準會計和會計從業人員提供會計職業發展方案。
利用“互聯網 ”信息化管理系統來提高企業管理效率,開發NC系統、BI系統、OA系統,形成學員、校區、員工三線合一的信息化平臺,實現財務和業務的事前規劃、事中控制和事后分析。
恒企教育教學研發團隊由大型集團財務總監、高校專職教授、有豐富實戰、教學經驗的教師組成,專注于會計培訓行業產品研發和教學方式的創新。
恒企教育集團是一家以實戰型會計人才培訓為核心,集財務研究、財務課程開發、財務管理咨詢、財務書刊編撰、財務應用知識推廣為一體的集團化教育機構。 恒企規模 恒企于二十世紀九十年代初在香港創立,以企業管理咨詢為主。
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【預算的編制方法】 企業全面預算的構成內容比較復雜,編制預算需要采用適當的方法。常見的預算方法主要包括增量預算法與零基預算法、固定預算法和彈性預算法、定期預算法與滾動預算法,這些方法廣泛應用于營業活動有關預算的編制。
(一)增量預算法與零基預算法 按其出發點的特征不同,編制預算的方法可分為增量預算法和零基預法兩大類。
1.增量預算法 增量預算法是指以基期成本費用水平為基礎,結合預算期業務量水平及有關降低成本的措施,通過調整有關費用項目而編制預算的方法。增量預算法以過去的費用發生水平為基礎,主張不需在預算內容上作較大的調整,它的編制遵循如下假定:
第一,企業現有業務活動是合理的,不需要進行調整;
第二,企業現有各項業務的開支水平是合理的, 在預算期予以保持;
第三,以現有業務活動和各項活動的開支水平,確定預算期各項活動的預算數。 增量預算法的缺陷是可能導致無效費用開支項目無法得到有效控制,因為不加分析地保留或接受原有的成本費用項目,可能使原來不合理的費用繼續開支而得不到控制,形成不必要開支合理化,造成預算上的浪費。
第一,企業內部各級部門的員工,根據企業的生產經營目標,詳細討論計劃期內應該發生的費用項目,并對每一費用項自編寫一套方案,提出費用開支的目的以及需要開支的費用數額。
第二,劃分不可避免費用項目和可避免費用項目。在編制預算時,對不可避免費用項目必須保證資金供應;對可避免費用項目,則需要逐項進行成本與效益分析,盡量控制可避免項目納人預算當中。
第三,劃分不可延緩費用項目和可延緩費用項目。在編制預算時,應把預算期內可供支配的資金在各費用項目之間分配。應優先安排不可延緩費用項目的支出。然后再根據需要按照費用項目的輕重緩急確定可延緩項目的開支。
零基預算的優點表現在:
①不受現有費用項目的限制;
②不受現行預算的束縛;
③能夠調動各方面節約費用的積極性;
④有利于促使各基層單位精打細算,合理使用資金。其缺點是編制工作量大。
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