課程詳情
北京愛迪國際教育致力于為想要就讀國際的學生設置課程培訓，全面學習并鞏固各學科知識點，加深對文化傳統(tǒng)和語言的學習，提高學生的藝術修養(yǎng)，并引導其思維的開發(fā)與性格的養(yǎng)成，專業(yè)的教師團隊致力于全面關心和關注學生成長，為學生定制滿足個人發(fā)展需求的學習及留學計劃。
課程設置：
愛迪設置多角度的中西文化課程及全方位的評估系統(tǒng)，以確保關注每一個學生的優(yōu)勢和需求。采用中、英文分別教授不同課程，重視學生對傳統(tǒng)文化的深入理解與認同，同時培養(yǎng)學生的英語思維和語言運用能力。
1
藝術體育：音樂、體育、戲劇藝術、視覺藝術設計
2
自然科學：數(shù)學、物理、化學、生物、計算機
3
社會科學：中國歷史地理、健康心理、中國文化學習實踐、商務基礎、世界地理、經濟、商務、世界歷史
4
語言文化：中國語言文學、中國傳統(tǒng)文化、英語語言學習、英文演講、英語文學鑒賞
5
海外實踐：愛迪每年寒暑假都組織學生進行海外科目實踐，選擇目的地設置學習任務，將體驗式學習開展到世界各地
課程特色
個性發(fā)展：
在強調學術成就的同時，愛迪也為學生構建豐富優(yōu)質的社團活動體系，滿足學生對人文、社會、科學、藝體等素養(yǎng)發(fā)展的個性要求，讓學生充分挖掘自己的潛能，勇于表達，探索創(chuàng)新，引導學生在社團活動中構建興趣愛好和社交平臺
音樂：戲曲社、音樂社、合唱團
藝術：民族舞團、街舞社、設計及傳統(tǒng)藝術工作室
傳媒：電視臺、攝影社、主持人俱樂部
科技：機器人社、科學模擬社
社會人文：商、模聯(lián)社、公益社團
文學文化：莎士比亞劇場、文學社、動漫社
心理健康：
階段是學生至關重要的心理發(fā)展時期，愛迪學校通過對學生進行專業(yè)的心理測試，深入了解學生對學校和自身學習的認知，并通過專業(yè)心理老師進行有針對性的干預和輔導，提高學生的自我效能感，并深入影響學生的終身學習及成就。
上面就是今天的全部內容介紹，歡迎有需要的學員隨時咨詢了解。
