課程詳情
蘇州新區兒童感覺運動統合訓練
什么是感覺統合？
感覺統合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯系和統一），對身體外的知覺做出反應，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。
1、信息接受
人體各器官感覺信息輸入大腦：
視覺、聽覺、嗅覺、
前庭覺、本體感等
2、信息處理
大腦對信息進行處理統合：
組織、解釋、增強、抑制、記憶
3、信息輸出
大腦指揮身體進行反應：
書寫、閱讀、運動、語言表達
4、信息反饋
各器官對已經做出的動作反應?
通過各個感覺通路對大腦?
作出反饋：視覺、聽覺、
嗅覺、前庭覺、本體感等
每個孩子都可能需要科學的感統訓練
感統失調并不是個別現象。感統失調的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態度。絕大部分孩子可以通過系統的感統訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優發展的目的。
關于蘇州新區金色雨林
?? ???金色雨林學習能力研究中心是采用感覺統合訓練學習能力訓練、情商訓練等，解決3-14歲兒童注意力不集中、看錯題、作業慢等學習問題，達到學能訓練、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育機構。
金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力
?? ???金色雨林創始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創辦北京雨林學習能力研究開發中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
?? ???自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/合作門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-12歲兒童的學習能力提升訓練。
?? ???自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/合作門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-12歲兒童的學習能力提升訓練。
校區地址
蘇州吳中萬達廣場金街西區9幢
蘇州園區圓融時代廣場N5區21棟106+201號
蘇州園區星湖街178號湖東鄰里中心Z326室
蘇州新區塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號金色雨林
蘇州吳江區中山南路1088號萬寶財富廣場2層S2023A
昆山白塘路521號蒙特利親子樂園一樓
昆山白馬涇路52號曼哈頓裙樓三樓
張家港河西路88號曼巴特SOHO301
常熟書院街122-01（市圖書館正對面）
常熟珠江東路98號心歐尚地1樓金色雨林
太倉太平南路19號2樓北側
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