課程詳情
巴南三中英才高考1對1沖刺班
課程對象：
高三學生
課程特點：
1、悉心指導，制定個人專屬學習計劃
2、學科測評，與學生深度溝通，找出失分原因的關鍵點
3、自主研制符合高考改革方向，特點的日常練習、測試
學習目標：
教學以高考為目標，區別于學校常規的復習步驟，在教學和復習上更具個性化和針對性，大大提高各學科復習效率。
課程流程：
1、專業咨詢、診斷
我們專業的教育顧問會向您了解孩子的基本情況、以往的學習成績、學習的主動性、學習方法等，然后進行分析，對怎樣提高孩子學習成績提供專業、科學的建議。
2、簽訂輔導協議、建立學生檔案
建立學生檔案，記錄學生在學習的每個細節，存儲學習資料、考試資料，方便學生隨時鞏固復習，讓家長放心。
3、確定及安排課程
在與家長和學生面對面溝通的基礎上，教學顧問將為學生進行課程設置。從科目的選定，時間的安排，到個性化的教學建議，都會精心設計。可根據家長要求靈活調整課程進度與頻率安排。
4、全程管理、跟蹤
全程跟蹤每位學生的學習過程，定期與家長、學生溝通，聽取意見和建議，滿足學生及家長的后續要求，分析學生學習情況，不斷調優學習計劃、學習進度，達到好的輔導效果。
課程內容：
高三面臨高考，重點在于查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，并提高做題技巧。
第 一步測評定位
個性化智能學業測評，深度解析生成測評結果
第二步查找缺漏
解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計劃
結合測評與首次上課的表現，為學生定制教學計劃
第四步引導方法
針對學生學習壁壘，引導學生真正掌握正確的學習方法，培養學生獨立思考、主動探索與發現的能力
第五步講評擊破
及時掌握學生動態，定期對學生回訪，了解學生學習中遇到的困難；不定期召開家長溝通會議，及時調整教學方案，學習效果化
第六步測訪跟蹤
隨時性對學生進行測試，發現薄弱之處，逐層優化學習方案
重慶三中英才創立于2000年，重慶本土K12教培企業，是一家集家庭教育、課外輔導、咨詢指導的綜合性課外輔導培訓學校。目前在重慶擁有直營教學點約30個、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學科、高品質、多樣化的教育服務。
重慶三中英才把家庭教育、素質教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養當中。并集合家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導等為一體的綜合性多元化教育機構。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區、渝中區、渝北區、九龍坡區、江北區、南岸區等多個區域建立培訓中心，師資統一培訓、管理，保證教學水平。歷經多年的發展，重慶三中英才培訓學校已經成為家教行業的領跑者，成為重慶地區具影響力的培訓行業品牌。
1、創新的輔導模式
完善的學習個性化解決方案，一套方案只針對一位學生。
2、卓越的教師團隊
教學研究組、教學顧問組、中高考研究組等多個團隊關注和輔導。
3、嚴謹的辦學態度
全程教學跟蹤評測，考學結合，把握細節準確到位。
4、專業的服務品質
專業教育咨詢配合科學測評系統，簽署協議保證教學效果。
5、適宜的教學環境
專業化教室、閱讀室、自習室，校區遍布主城區，身邊教學靈活選擇。
2000年創辦重慶市沙坪壩區三中英才家庭教育服務所
2001年構建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學場所”模式
2004年推出三 大教學理念構建學生學習成長體系
2005年幫助學生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區、江北區教學點
2007年新增渝中區、龍湖、陳家橋教學點
2008年新增知聯三樓高中教學點
2009年組建高水平、專業化教研團隊
2010年新增立海大廈、欣陽廣場教學點
2011年組建教學管理部，對教學質量進行管理提升
2012年新增巴南區李家沱教學點
2013年新增北部新區星光學校教學點
2014年新增清華源教學點
2015年新增融僑、汽博教學點
2016年新增魯能教學點
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學點
2019年新增奉節、大坪英利、龍湖U城教學點,服務16個美好社區
2020年教學點數量近30家
高考備戰小竅門
1、勞逸結合
高三一年的備考戰線非常漫長，千萬不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進入疲軟期。因此，如何勞逸結合地安排學習和休息時間，就尤其重要。了解自己的強科和弱科，還有每個科目的弱點板塊，有所側重地安排學習時間。
2、針對性作業
在高三階段，老師布置作業時針對的主要是中等水平的大多數同學，并不會考慮到每個同學的個體差異。所以同學們必須根據自己的掌握程度，有針對性地選擇，安排完成作業的優先順序，盡量避免做機械的無用功。
3、分析總結
高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多學生只關注分數多少，而沒有關注考試的查缺補漏的功能。考試重要的目的應該是查缺補漏，通過考試找出自己不足的板塊，有針對性地進行復習和練習。
4、放松心態
進入高三后，會發現從此大考小考不斷，試卷變成自己關鍵的財富。分析試卷的同時，絕不能因為一次考試分數不理想，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導致沒辦法做下一步的復習；同時也不能因為一次考好了些，就以為自己水平很不錯，開始對于之后的復習產生懈怠心理。
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