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重慶三中英才小學輔導學校

小學奧數、小學語文、小學數學、小學英語、小升初沖刺、小升初暑假銜接

機構課程咨詢服務:
023-88632811
更新時間:2025-06-07 10:03:23

重慶四年級數學專業輔導課程

重慶四年級數學專業輔導課程

授課機構 重慶三中英才小學輔導學校
上課地點 渝北三中英才 沙坪壩三中英才 江北三中英才 渝中三中英才 南坪三中英才 巴南三中英才 九龍坡三中英才|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯系電話 023-88632811

課程詳情

導語概要 重慶四年級數學專業輔導課程-重慶三中英才數學班提高學生學習數學的興趣,培養學生良好的學習習慣,頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想以及應用數學知識解決問題的能力。三中英才憑借著專業的師資隊伍、專業的服務團隊和完善的管理模式,不斷整合教育資源,創造出極具氛圍的教育環境和先進完備的教育平臺,為學生提供專業化、全方位的教育服務,全力以赴為學生全面發展保駕護航。三中英才實力強、師資好、服務優,目前在重慶各區開設的校區都擁有非常好的口碑,深受當地家長、學員好評。
重慶小學數學提升班
輔導對象:
小學1-2年級、3-4年級、5-6年學生
課程簡介:
重慶三中英才小學數學精品補習課程適合于小學一至六年級數學成績優秀的學生,專業老師教學,幫助學生開拓數學思維能力,激發學習興趣,掌握數學解題技巧,提高學生學習成績。
輔導內容:
1、通過實物演示的方式,形象地展示數學思維過程,幫助學生開拓思維,為將來的學習奠定基礎;
2、通過對運算過程的細致研究和切分解析,讓學生能夠學到列表法、畫圖法等基本的數學解題方法,掌握必要的方法工具,以應對接下來難度更大的數學學習;
3、開拓思維,培養邏輯思維能力,見識典型的數學專題,如牛吃草等專題;
4、學習數學解題技巧,為小升初考試做準備,熟練掌握小升初考試重點考察的數學專題,如簡便運算、工程問題、行程問題等專題。
教學目標:
1、激發數學學習興趣,規范學習習慣;
2、開發數學思維,培養學習能力;
3、高 效學習,提升小學數學成績;
4、備戰小升初考試,沖擊重點中學。

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三中英才課程有何特色

  • 內部資料,獨編講義
  • 專業師資,精心指導
  • 優質課程,全程集中
  • 因材施教,快樂互動 ?
  • 限時測試,及時檢驗
  • 專題輔導,專項提升
學校簡介

重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓,同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體,擁有校區近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。

在師資上,三中英才擁有強大的教師隊伍,現有全職教師700多人,均為本科及以上學歷,其中碩士58人,博士7人,聘請有重慶當地有豐富教學經驗的退休的市重點中學高?級教師、市骨干教師作為成長導師,并創立英才學?院,為教培行業打造專業的人才訓練體系和訓練標準。

在教材上,緊貼重慶本土考點考綱,自主研發本土教學資料,同時根據重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。

在教研上,經過多年的沉淀與進步,三中英才已自主研發出“數立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌,為學生提供越來越多樣化、更專業化的教育培訓服務。

為什么選擇三中英才
先進的教學理念

個性化創新教育理念,一個學生一個教學團隊,一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,真正做到針對性輔導

雄厚的師資力量

豐富個性化教學經驗的教師,充分了解當地中小 學教學和考試特點,創造豐富的教學情境,為學生提供專業服務

豐富的輔導內容

校內各科目個性化1對1或各種精品小班教學,面向基礎知識薄弱的學生提供個性化委托輔導,提供差異服務

獨特的教學方法

全程1對1個性化或小班教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的133提升計劃

個性化服務流程

為每一個學生進行個性化診斷測評、匹配適合的優 秀教師、量身定做個性化學科方案,進行個性化輔導教學

多對一服務模式

專業的教育咨詢師、經驗豐富的學科教師、細致周到的班主任老師、優 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學生服務

三中英才學習環境
  • 上課環境

  • 上課環境

  • 上課環境

  • 上課環境

  • 上課環境

  • 上課環境

小學數學學習攻略

一、思考:思考是數學學習方法的核心。在學這門課中,思考有重大意義。解數學題時,首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍,凡是真正學得好的同學,都有勤于思考, 經常開動腦筋的習慣,于是腦子就越靈,勤于思考變成了善于思考。
二、動手試一試:動手有助于消化學習過的知識,做到融會貫通。課下,把老師講過的公式進行推導,推導時不要看書,要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟,可為公式變形計算打下扎實的基礎。
三、培養創造精神:所謂創造,就是想出新辦法,做出新成績,建立新理論。創造,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,在聽懂了老師講的方法后,可以嘗試自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解,能比較幾種解法的利弊,使解題思維達到一個更高的境界。

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課程評價
聚劃算
課程列表 |機構簡介 |校區分布 |小學資訊
機構地址:渝北、兩江、江北、渝中、沙坪壩、高新、九龍坡、南岸、巴南、奉節
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