? ? ?巧手扶正脊，仁心承岐黃：源安康中醫正骨班點亮職業新生涯
清脆的“咔噠”聲在教室響起，李敏學員的雙手在模型脊柱上精準發力，一節錯位的腰椎瞬間歸位——三個月前，她還是貴陽一家服裝店的銷售員，如今已成為中醫正骨班上較受老師稱贊的學員。

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在貴陽源安康中醫培訓學校的實訓教室里，二十余名學員正全神貫注地練習頸椎復位手法。指導老師陳老師穿梭其間，不時俯身調整學員的手部姿勢：“拇指抵住C2棘突，發力要穩而快，感受關節滑動的瞬間...”。這里是西南地區中醫正骨技術的搖籃，也是許多普通人實現職業蛻變的起點。

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? ?千年技藝，當代傳承——中醫正骨的現代生命力
中醫正骨作為*非物質文化遺產，正迎來前所未有的發展機遇。2025年全國基層中醫醫師缺口達7萬人，專業正骨技師更成為康復機構爭搶的稀缺人才。

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源安康中醫學府的教學主任楊教授對此深有感觸：“現代人脊柱問題呈現年輕化、復雜化趨勢。從伏案上班族到產后媽媽，從運動員到銀發族，專業正骨服務需求激增。”

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傳統正骨技藝融合現代醫學，煥發出新的生命力。在源安康的課程體系中，觸診手感訓練與影像學讀片技術并重，中醫經絡理論與解剖學知識交融，形成了獨具特色的三維立體正骨教學法。學員既要掌握206塊骨骼的定位，又要理解氣血運行的深層邏輯。

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?系統教學，手傳心授——正骨技藝的進階之路
走進源安康的教學現場，你會驚嘆于其課程設計的科學性與實用性。學校采用 “三階九步”教學體系，讓零基礎學員也能穩步進階：

核心教學模塊

基礎筑基階段（40課時）
從辨識骨骼標本到閱讀X光片，從經絡循行路線到病理征判斷。學員通過觸感訓練培養“透視眼”——蒙眼觸摸脊椎模型，準確說出錯位節段和方向偏差

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手法精修階段（80課時）
八大員核心手法深度解析：頸椎旋轉定位扳法、胸椎膝頂復位法、腰椎斜扳法、骨盆矯正手法...每項技術分解為發力角度、力度控制、操作節奏三大維度教學。

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臨床實戰階段（120課時）
在合作康復科，學員在導師監督下接診真實患者。從評估到治療完整操作，導師現場點評指導，確保技術應用精準安全13。

特色教學內容

影像診斷與手法實操的深度融合是課程較大亮點。學員不僅要掌握頸椎十法、腰椎八法等經典技術，更要學會通過CT、MR片預判復位難點。

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產后骨盆修復技術教學更是供不應求。針對產后常見的恥骨聯合分離、骶髂關節錯位等問題，課程傳授無痛骨盆閉合術和盆底肌筋膜松解技術，幫助媽媽群體重獲健康。

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源安康正骨課程體系結構
教學階段 核心內容 能力培養目標
解剖影像筑基 骨骼定位/X光片判讀/經絡辨癥 建立立體解剖思維
經典手法精修 脊柱矯正/關節復位/筋膜松解 掌握四兩撥千斤發力技巧
專病臨床實踐 頸椎病/腰椎間盤突出/產后骨盆修復 形成辨證施治能力 明師引路，厚植匠心——專業團隊的傳承力量
“正骨是門手藝活，指點勝過十年摸索。”源安康教務處夏老師常對學員這樣說。學府組建了貴州省的正骨教學團隊，師資陣容堪稱豪華：

楊教授：全國老中醫藥學術繼承人，“經方正骨三聯療法”，擅長治療疑難脊柱疾病

秦副教授：針灸推拿學碩士，推拿學會秘書長，精通美式整脊與龍氏治脊技術

向教授：貴州省推拿分會副主委，創立脊柱病“筋-骨-脈”三位一體調整體系

陳老師：駱氏腹診推拿術第四代傳人，擅長產后骨盆修復

這些不僅定期授課，更帶領學員參與真實的臨床案例討論。每期課程安排4位中醫大學教授現場指導，其中不乏博士后研究員和臨床工作20年以上的主任醫師。

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教學過程中，導師們格外注重醫德培養。“正骨師手下是鮮活的生命，不是機器零件。”楊教授在較好節實操課上總會強調，“聽到關節彈響時，要同時觀察患者表情變化——手下感知比聽覺反饋更重要。”

從課堂到臨床——學員的蛻變之旅
在源安康的學員墻上，記錄著許多動人的轉型故事：

原健身教練王峰，學成后開設運動康復工作室，專治運動損傷，月收入突破3萬元

全職媽媽李娟，通過考核進入月子中心，成為產后修復

退休護士張老師，在社區開設正骨服務站，被居民稱為“整脊圣手”

這些成功背后是學校完善的就業支持體系：考核合格學員可獲得人社部CETTIC職業培訓證書（全國通用，首頁可查）；優秀學員推薦至合作醫療機構就業；創業學員享受開店指導和技術支持。

更難得的是，學校“一次報名，終身復訓”。往期學員可參加新開班課程，持續精進技術。2024年課程升級新增腹針療法、靳三針等特色內容，老學員返校率超60%。

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把握機遇，執掌未來——正骨藝術的召喚
隨著7月新班開班在即（7月2日開課），源安康推出專項優惠：前20名報名學員減免學費2000元，價值880元正骨工具包（含脊柱模型、教學掛圖、專業手法演示視頻）。

課程信息速覽：