課程詳情
【備注項目】我公司所有課程均可進行內訓，有意者請與我司相關人員聯系。
【課程】通過對基層管理者角色認知的培訓、職責的定位、現場管理技巧的培訓。使基層管理者（如班組長）對現場管理的技能。以公司的整個管理效率。
【參加人員】
生產現場相關班組長、領班、線長、科長等基層管理人員
培訓教材：
每位參加培訓人員都會獲得一本授權培訓教材，包括案例精選和小組練習。
【課程內容】
- 開場白
- 自我介紹
- 學員介紹
- 管理理念
- 企業的概念
- 企業經營的目的
- 管理的概念
- 管理者的認知
- 管理者的角色
- 現場管理人員的角色認知與定位
- 新時期基層管理者面臨的挑戰和機遇
- 現場主管的地位和使命
- 現場主管在執行中的角色和作用
- 現場主管執行能力的主要構成
- 現場主管的權力和管理原則
- 角色認知?對自己和環境的分析
- 對自我角色職責、權利和義務的分析與認識
- 主管干部的任務與職責
- 管干部的基本條件
- 主管的任務觀與使命感六大任務與七項職責
- 應隨時留意的工作
- 現場管理的六大管理
- 勞務管理
- 品質管理
- 作業管理
- 成本管理
- 設備管理
- 安全管理
- 現場管理與改善一：首先消除現場管理中的浪費
- 浪費定義及類型
- 如何識別現場中的浪費
- 工廠中常見的浪費及控制
- 目視管理在消除浪費中的作用。
- 怎樣讓問題看得出來?目視管理的執行
- 現場中的七大管理浪費
- 現場中的12動作的浪費
- 怎樣根除現場的各種浪費
- 目視管理在設備、材料、方法管理中的應用
- 現場管理與改善二：引入有效的管理方法-6S現場管理與JIT
- 精益生產管理的基礎: 6S與目視控制
- 6S與精益生產的關系
- 6S的好處
- 6S活動推行時常見的問題點
- 6S實施的前期準備
- 6S的實施步驟
- 1S?整理(sort)
- 如何區分要或不要的物品
- 紅牌作戰
- 現場整理實例
- 2S?整頓(set in order)
- 整頓的步驟:定置標示區域界定
- 決定物品放置方式的方法-經濟動作原則
- 標識物品放置地點的方法
- 3S?清潔(shine)
- 清潔的實施方法
- 如何檢查機器
- 4S?標準化(standardize)
- 為什么要實施標準化
- 如何實施標準化
- 5S?素養(sustain)
- 6S?安全safety）
- 現場管理工具介紹-目視管理、顏色管理、看板管理、表識管理、問題圈改善小組、巡視監察、成本分析管理法、現場管理戰略地圖。
- 現場管理與改善步驟三：維持與持續改善的?培養高績效下屬
- 以執行為先導
- 以精益為基礎
- 員工更需要以身作則
- 基層管理者的領導力在實踐中產生
- 現場改善的基礎
- 標準化
- 5S與目視管理
- 5S活動的目的
- 目視管理
- 三現主義
- 改善的技巧和方法
- IE技術
- QC手法
- 生產革新和提案改善法
培訓要求：
基本數理統計知識
課程評估：
- 小組練習
- 參與評估
- 計分練習
- 角色扮演
- 項目完成并滿足培訓評估要求后將獲得中衛頒發的培訓
咨詢電話：0512- 咨詢QQ:/span>
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學校地址：蘇州市三香路120號萬盛大廈15樓E座
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