意大利語適合對象

1. 意大利語或發音掌握不牢固的同學。
2. 喜歡意大利文化、意大利風景、音樂等，想要學習意大利語的同學。
3. 想進意大利企業工作或已在意大利企業，希望通過意大利語水平獲得升職加薪的同學。
4. 自學過其他系列基礎教材，但希望通過系統學習達到專業意大利語水平的同學。
5. 希望順利通過意大利語的同學。

6. 想去意大利留學的同學。

意大利語教材

川外意大利語常用的意大利語教材有兩種：《新視線意大利語》《意大利語教程》，我們會依據學生學習意大利語原因的不同而用不同的教材，力求您所使用的教材是適合您的教材！

意大利語學習成果

意大利語初級入門課程（A1）：

適合意大利語基礎，或已自學過一段時間，但想系統地進行意大利語學習的學員。

學習內容和程度：

達到歐標A1水平。

1.語音：掌握意大利語語音的發音規則和拼寫方式，達到語音、語調基本正確。

2.詞匯：掌握初級常用詞匯個及日常用語；能閱讀和理解簡單的短文。

3.語法：基本掌握意大利語基礎語法，如名詞、形容詞的性和數，冠詞，代詞的基本用法；常用動詞的變位和主要時態等。

4.交流：能聽懂簡單的意大利語對話，能用學過的詞匯、句型和語法知識進行簡單的溝通。

意大利語A2課程：

適合已學習意大利語初級上（A1）課程，掌握詞匯1000字以上。

學習內容和程度：

能夠表達同意與異議、拒絕與接受、喜歡與厭惡，表達道歉、感謝、愿望與贊美，征求意見、要求解釋等。初步了解意大利語和地區文化，如意大利節日、交通、品等。

意大利語B1課程：

適合已學習意大利語初級課程，掌握詞匯2000字以上，或已通過意大利語初級的學員。

學習內容和程度：

通過此課程，能用清楚并標準的語言闡述有關工作、學校或愛好等熟悉話題談話的基本要點。在國外旅行時能自如地應對可能發生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思。能講述經歷事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡述和論證計劃或意見。

意大利語B2課程：

適合已有意大利語B1水平,希望通過意大利語B2或更高水平的學員,或希望到意大利留學的學員。

學習內容和程度：

通過此課程，能理解比較復雜的書面語言中實際和抽象題材的主要意思，并且能夠在自己的專業范圍內，積極參加技術性討論，可以在對話中毫不費力的情況下與英語為母語的對話者交談，在交談中能夠自然、流利地表達自己的意見。對廣泛的題材能寫出清楚、詳盡的文件。有能力討論時事新聞并分析出特定情況的利弊

意大利語的就業前景

　　有關數據顯示，每年中國各類留學人員近三成選擇到歐盟留學。歐盟現今已成為上具影響的區域一體化組織。截止2009年，歐盟現有27個成員國，人口近五億，其中，英國、法國、德國為很早對中國開放的留學，而意大利、荷蘭、愛爾蘭、西班牙以及北歐四國(丹麥、挪威、瑞典、芬蘭)對中國開放留學較晚，成為新興的留學熱門。因此，自2008年開始，赴新興熱門留學的中國學生每年都有的增長。據報道，意大利和研究部日前在對2007年度、2008年度各高等院校的學生調查中發現，2007至2008學年意大利高等院校招收的外國學生約為4.9萬人，占在校人數的3.2。

　　其中，在意大利就讀的這4.9萬名學生中，約有5000人是出生在意大利的第二代外國移民。因此，意大利高等學府實際上只有4.3萬人是真正意義上的外國學生，在這些學生中有4.1萬人是非歐盟或者新入盟的留學生。

　　聯合國教科文組織數據顯示，早在2007年，法國吸引外國留學生人數就已達到24.6萬，德國20.6萬人，英國35萬人，人滿為患的趨勢明顯。很多渴望留學歐洲的學子把目光放到了意大利這樣一個歐洲強國身上，但早在2006年之前，意大利高等教育不對中國開放，且意大利高等學府無法吸引外國學生的主要原因是缺乏對非歐盟的宣傳力度且限制非歐盟的外國留學生人數;以及意大利語作為小語種對的推廣不夠，導致語言不通。但隨著中意兩國從2005年開始簽訂互認學歷和執行針對中國留學生的“馬可波羅留學計劃”后，越來越多的中國留學生進入了意大利的高等學府進行深造。逐漸從2008年開始一股小語種留學熱在全中國升溫!2009年歐盟針對碩士留學的“伊拉斯姆ERASMUS計劃”已正式進入第二期，在該計劃下，留學生至少能夠在兩個歐洲學習，參與聯合研究項目，同時，該計劃為中國學生提供875個獎學金名額。

　　意大利留學之所以受到越來越多中國學子的青睞，主要原因是意大利這個的高等教育質量認可，在500強的中，意大利的很多高等院校榜上有名，其中不乏比牛津、劍橋等老牌還古老和的博羅尼亞、羅馬一大、比薩等。此外，意大利高等院校提供了很多特色的專業項目，不但特點突出，而且擁有極高的專業水平。如藝術類專業，設計類專業、理工類專業，且商科、經濟、醫學、法律等專業在也都擁有舉足輕重的地位。除這些特色專業，很多中國學生是出于學習語言的目的到意大利留學，通過學習意大利語這門“小語種”，意大利留學畢業的中國學生往往受到國內外企業的青睞，而事實也證明，擁有“小語種”語言能力的人才往往在國內極為搶手，數據顯示，意大利留學回來的學生就業率和薪酬水平都處于同期生就業群體的高水平。

川外意大利語全日制班

開班時間：寒假?暑假

課程表：周一到周五早上9::30或下午13::30

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學，明顯

●    有經驗教師授課，教學質量

川外意大利語周末班

報名時間：滾動開班，學會為止

課程表：周六周日早上9::30

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學，明顯

●    有經驗教師授課，教學質量

川外意大利語一對一班

學習內容和程度：

單獨授課, 個性化教學,按個人水平設置教學計劃，上課時間根據老師和學生方便約定 。

使用教材：

上課前先由教師評估你的意大利語水平，如現有教材不適合你，可根據需要，由教師陪同你外出購買教材，然后為你選編其內容備課。

報名時間：滾動開班，學會為止

上課時間：由學生而定，隨時可以上課

課程備注：

●    一對一授課，時間靈活

●    互動式教學，明顯

●    有經驗教師授課，教學質量

川外意大利語班

報名時間：滾動開班，學會為止

上課時間：a.小班上課：由報名學生協商而定

            b.一對一上課：由學生而定

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學，明顯

●    有經驗教師授課，教學質量

川外外教口語班

意大利語互動口語課程：

適合意大利語A2以上水平

學習內容和程度：

口語課程是全意大利語授課的，目的是創造一個純意大利語的環境訓練學生的聽說能力。

純口語練習交流為主，每節課都是一個全新的話題。

關鍵句型反復運用，原版彩圖教材生動有趣。情景對話，角色扮演外教連續發問，引導學生說話。

糾正語音，語調，句子，訓練學生對知識的實際運用。

報名時間：滾動開班，學會為止

上課時間：a.小班上課：由報名學生協商而定

          b.一對一上課：由學生而定

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學，明顯

●    有經驗教師授課，教學質量