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隨著社會的發展，兒童語言矯正訓練已經成為了許多家庭關注的焦點。但是，很多家長在選擇語言矯正訓練的時候，往往被高昂的費用擋在了門外。那么，兒童語言矯正訓練到底需要多少費用呢？本文將為您揭開這個謎團。

首先，我們需要明確一點，兒童語言矯正訓練并不是一項廉價的費用。由于它需要專業的語言矯正師進行一對一的輔導，因此費用相對較高。但是，具體費用還需要考慮到孩子的年齡、語言障礙程度、訓練時間等多個因素。

一般來說，兒童語言矯正訓練的費用可以分為以下幾個檔次：

初級檔次：這個檔次的費用比較低，一般在每次300元左右。但是，這個檔次的語言矯正師一般經驗較少，訓練時間也比較短。因此，對于一些輕微的語言障礙，可以選擇這個檔次進行訓練。

中級檔次：這個檔次的費用比較高，一般在每次800元左右。這個檔次的語言矯正師經驗比較豐富，訓練時間也比較長。因此，對于一些比較嚴重的語言障礙，可以選擇這個檔次進行訓練。

高級檔次：這個檔次的費用是較高的，一般在每次1500元左右。這個檔次的語言矯正師經驗非常豐富，訓練時間也非常長。因此，對于一些非常嚴重的語言障礙，可以選擇這個檔次進行訓練。

除了以上幾個檔次的費用外，還需要考慮到一些其他的費用，例如教材費、交通費等等。因此，在選擇語言矯正訓練的時候，家長需要根據自己的實際情況進行選擇。兒童語言矯正訓練是一項高昂的費用，但是它對于孩子的成長和發展非常重要。家長需要根據自己的實際情況進行選擇，并盡可能地降低費用。同時，也希望社會能夠更加關注兒童語言矯正訓練的問題，為更多的孩子提供更好的語言矯正服務。

1.掌握基線水平并與同齡人進行比對

之前提到語言評估可以告訴治療教育團隊兒童當前各方面能力的實際情況，也就是基線水平。

例如：兒童能夠提什么樣的要求？能夠提幾個要求？這些要求的物品中，有沒有能夠命名的？有幾個？泛化能力？等。

當團隊將這個評估的結果和同齡兒童進行比對的時候，能夠作出的判斷就是這個兒童在哪方面或哪幾方面是明顯落后于同齡兒童的，哪些方面是和同齡兒童相仿的，哪些甚至超出同類兒童。

2.確定存在的語言和學習障礙

兒童在評估中出現的問題，例如：命名能力很好，但是提要求的能力卻遠遠落后，或者說視覺觀察的能力有局限，這些都需要通過功能分析來對兒童存在的這些問題進行進一步的探討。

只有找出在語言和學習中出現的絆腳石，并通過行為干預將它們移除，兒童的語言和學習能力才能夠進步。正如生病了，肯定要找到病原，然后對癥下藥，才能夠康復。

3.確定干預的方式

不是所有有特殊教育需要的兒童都適合全天在機構里進行治療教育，也不是所有的兒童不管有怎樣的需要，在幼兒園或學校中就能將問題全部解決。

一個全面的評估，必須要給予治療教育團隊一個客觀的結論，兒童在哪種干預方式下的獲益是較大化的。不能完全否定兒童在幼兒園或基礎就不會有所進步，但如果在同樣的時間里，孩子在特殊教育機構獲得的進步會更明顯，那么將兒童放在幼兒園或基礎讓他／她學習就顯然沒有給兒童提供一個對他／她來說較有效的環境，反之亦然。

所以通過評估可以讓治療教育團隊有據可循地決定兒童接受教育的模式，確定個別化教學的方案。

4.確定教學策略

教學策略同樣需要對兒童的能力和需求進行分析，然后決定使用較有效和較適合兒童的教學策略，常用的教學策略，例如：輔助、消退、塑造，代幣系統等。這些都是基于應用行為分析原則下的行為策略。

5.評估學生進度

雖然一般來說大部分評估都會建議兒童每年進行一次，但這并不表示在這期間對于兒童行為和能力上的分析也要一年進行一次。對于兒童行為和能力上的分析應該是持續的，因此使用的評估系統應該是要具備測量和量化系統的。