長沙市雨花區小升初英語銜接1對1補習
長沙市雨花區小升初英語銜接1對1補習，學大教育小升初銜接課程以學生為中心，根據學生的學習情況定制個性化銜接方案，不僅注重學習技巧，更注重素質教育，讓孩子全方面的成長成才。學大教育校區環境優雅，設施完善，學習氛圍濃厚，老師治學嚴謹，并始終以“關注學生成長每一天”為宗旨，一如既往地給予學生優質的教學與服務。學大教育專職教師全程1對1授課、1個學生1套專屬輔導方案、1個學生享有1個教學團隊、實時互動，使學生注意力高度集中，提供學習效率。
適合對象：
六年級畢業即將進入中學需要小升初銜接的學生
銜接學科：
語文、數學、英語、物理、化學
班型設置：
一對一、3-6人班等
課程安排：
1、提高應試能力，模擬小升初考試，奠定穩定的應試心理素質，做好小升初的復習工作。
2、進行針對性小升初銜接，讓學生贏在起跑線，制勝初中三年。
3、提前培養孩子初中學習習慣和學習能力，讓孩子認識新初一。
4、為小升初分班考試提前做準備，為進入重點學校實驗班打下堅實基礎。
上課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學大教育分校開設有小升初銜接課
學大教育始終專注為學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、在線輔導等。總部坐落于北京，自2001年創立至今，歷經20年的發展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心，已擁有4000多骨干教師，輔導學員超過100萬。
學大教育校區，標準化裝修，設備齊全，環境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
為了滿足不同家長需求，學大教育從各個年級不同的要求出發，校區目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補習營地
2、資深師資
21年上市機構教研師資強，專注高中生輔導
3、個性化教育
固定套餐，個性化分層教學，學習氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準備考系統，同步知名公立校
5、—站式培訓
正課+主教講練課+答疑課+培優補差過關訓練
6、個性化組合
科目有短板，可個性化班課+1對1組合方案
7、環境舒適
酒店式公寓，4-6人間太空艙床，干濕分離
8、交通便利
校區公交地鐵可到達，交通便利，方便快捷
1.因材施教，個性培養
根據學生性格特點進行因材施教和個性培養，發揚學生自身優點，培養良好學習習慣。
2.定制方案，針對教學
根據學生實際情況定制專屬輔導方案，有針對性和目的性的補習薄弱學科和知識點。
3.時間自由，上課靈活
為學生提供靈活上課時間，學生可以根據自己時間安排上課時間，學習方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。
“教研+”戰略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，保障學大的教育教學質量。
小升初銜接的必要性
1、知識難度加大
①小學沒有對知識進行系統的整理和歸納。
②小學學習注重感性的形象思維，但是初中開始，對邏輯思維有要求注重理解思考。
③分類討論的思想，答案不再，小學講的是答案的性。
④計算能力很欠缺，初中對計算要求較高，作業和考試經常計算出錯，計算能力跟不上。
2、學習方法改變
①小學是按老師老師要求做；初中需要做出學習計劃，老師監督完成。
②初中重視預習，指導學生自學，提高學生的自學能力，引導學生進行思考。
③訓練題目增多，需要大量拓展練習；小學時老師不停的講，學生不停地背，初中基本上是老師少講，即使講都是都是有簡單到復雜。
④小學對答題規范要求很低，沒有嚴密的推理過程；初中對答題規范要求，還需要學會歸納總結、改錯。
3、學習環境改變
①對初中新環境的不適應，尤其是到一個新的學校、接觸新的老師、同學，難免會出現排斥的現象。
②對學習內容的不適應，升入初中后，學習科目明顯增多，課程量也明顯加大，許多孩子對這種科目變多很不爽，甚至會出現厭學的心理。
③不適應學校的教學環境，適應不了老師的教學進度。