東莞高三課外培訓基地
東莞高三課外培訓基地，學大教育高三文化補習班幫學生掌握高考易錯點失分點、解題難點，抓住答題要點，真題模擬強化訓練，鞏固復習效果，強化高考做題技巧，短時間內有效突破。學大教育--學有方，大不同，始終堅持“學生為本，教師為先，質量為命，管理為天”的辦學方針，為各階段的學生提供優質的教育，助力孩子提升個人學習能力。學大教育專職教師全程1對1授課、1個學生1套專屬輔導方案、1個學生享有1個教學團隊、實時互動，使學生注意力高度集中，提供學習效率。
合適學生：
高三文化學生、藝體考學生、高考復讀學生
學習目標：
幫助高三學生梳理高考重點，難點，系統復習高中學科知識點，精講和實戰并重，幫助學員提升對學科知識點的掌握與運用。
課程內容：
一輪全 面復習：考點考綱解析，狠抓教材基礎，完善知識體系；
二輪模塊強化：重點難點突破，高考例題精講，歸納總結糾錯；
三輪查漏補缺：易錯考點突破，高頻考點強化，高考模擬集訓；
1、整體把握，突出重點，強化學生邏輯思維能力；
2、加強知識點的系統化靈活運用，舉一反三，掌握規律；
3、重點、難點分析、總結，提高解題效率；
4、結合實際，針對性指導提升，做好高考沖刺準備。
課程特點：
1、獨特教學，家長跟蹤
對應學生學習上無法跨越的得分點，進行有效講解，教師解題技巧，保障學生能活學活用，全 方位提高學生能力和潛力，挖掘影響學生學習的因素，從知識、心態、技巧等方面提高學生的學習，去掉一些無用的，只講精華，讓學生能快速提升成績。
2、量身定制，針對考試
入學的時候會對每個學生進行一次測評，幫助學生制定適合學習的方案，提高學生的成績，讓學生輕松應考，沖刺高考。
3、心理咨詢，動態測評
幫助學生梳理心理負擔，樹立更加積極健康的心理狀態，緩解高考帶來的壓力，找到學生成績差的原因，做到針對性教學，對學生進行深入的檢測，并出具報告，定制學習計劃，定期總結考試，了解學習效果。
多種授課形式及班型 給高考生更多選擇
一、線下輔導
（一）全日制封閉式
1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。
2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。
（二）全日制走讀式
1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；校區地理位置優越、交通便利，接送都很方便；校區環境安全、學習氣氛濃厚。
2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚；校區地理位置優越、交通便利，接送都很方便。
（三）非全日制
1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案；輔導時間及課程由學生及家長選擇；校區地理位置優越、交通便利。
2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚；校區地理位置優越、交通便利。
二、線上輔導
1、1對1：真人教師在線1對1直播教學，定制專屬個性化輔導方案，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業；操作簡單、無限回放、復習方便。
2、小班課：1名教師在線輔導多名學生，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業；操作簡單、無限回放、復習方便。
學大教育遍布全國100多個城市，擁有400多家學習中心，各學習中心教室環境優雅別致，專注個性化教育，為學生提供優質輔導。
學大教育擁有先進的輔導理念和教學水平高的輔導老師，授課老師教學均在5年以上，教學經驗豐富，針對學生薄弱環節因材施教，個性化教學，另外，在輔導過程中，教師會培養學生形成良好的學習習慣，保障學生能夠獨立、的完成自己的學業，教學老師把握孩子學習軌跡，為孩子保駕護航。
校區開設有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習課老師陪讀，學大同和老師呵護每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。
1、21年高考經驗
學大教育成立于2001年，擁有21年高考（升學）經驗一直專注幫助學生升入理想院校；100+覆蓋城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學方案
科學入學評估，發現學生基礎知識、學科素養、定制專屬學習計劃，輔助學生發現問題和解決學生當前學習問題。
3、精細化小班教學
小班制教學，貼心照顧每個學生。學習管理師通過學生每次的考試結果，通過科學的學情分析，了解學生知識盲區，解決學生出現的問題，做到精細化教學管理。
4、系統性四維服務
課程規劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。四維服務隨時關注學生學情，心理變化，幫助學生平衡心態。
5、安心的校園環境
合規資質、舒適環境、星級宿舍、營養膳食、衛生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監控無死角。
嚴格執行篩選標準 層層把關教學質量
一．2輪面試+多次試講+多年一線教學經驗
參加學大招聘，需有多年一線教學經驗，經過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環節。
二．歷經“兩階段+三層次+四結合”培養考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統一專業培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核，方可繼續授課。
三．科學系統專業授課、教學方法精益求精
授課環節上，多方監管，保障每節課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
1、語文：首先選讀、背、默
多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之，由量變到質變，循序漸進，留心看過的新聞和文章，注意從身邊的事情中獲得感悟，隨時搜集作文素材。
2、數學：重基礎、少取巧
一般而言，試卷都有難易比例。基礎一般的考生不要在難度較大的題上糾纏，應該先保證會做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機取巧，要把每道選擇題都當作大題來做，把一步步的原理與推理弄清楚，確保不會做錯丟分。
3、英語：主動補差、內外有別
英語試題分很多類題型，要抓住自己的弱項有針對性地去提高。課內學習要按部就班，跟隨老師的節奏，充分有效地利用課堂，提高聽課的效率;課外注重延伸拓展，適量閱讀英語期刊，通過結合高考考點進行針對性訓練，提高復習效率。
3、文綜（史地政）：知識系統化
文綜可以根據專題或者邏輯有意識地把知識點串聯在一起，把知識系統化，這點對于學習歷史和政治是很有用的。地理學習要習慣看圖，每天抽出時間有目的、有計劃地熟悉地圖，并在理解的基礎上把知識點融匯在一起。要學會自己去歸納總結，找重點。
4、理綜（物化生）：避免題海戰術
很多同學做理綜題有一個誤區，知道自己哪差就特意去做很多題。其實要想提高比較弱的項目，重點是要把一些沒有想清楚的原理想明白，花時間想清楚原理，比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外，要重視錯題本，到了考試復習時翻一翻錯題本或者把錯題當成新題再做一遍，都對自己學習很有幫助。
以上是學大教育提供的關于“東莞高三課外培訓基地”的相關內容，更多學大教育介紹、培訓課程、教學團隊、校區地址、開班時間、學校環境等詳情，請在線留言或撥打頁面電話咨詢，我們會及時為您服務并預約體驗課程。