唐山初三全科封閉式全日制補課學校
唐山初三全科封閉式全日制補課學校，學大教育初中總復習課程讓學生熟悉初升高、中考各學科系列考點，并結合初中三年的知識點，做綜合復習，進行初升高備考。學大教育嚴格篩選、細致培訓，造就強大的師資團隊，并定期組織經驗交流會，促進教師之間交流經驗、相互學習、取長補短、共同進步。學大教育課程有暑假、寒假、春季、夏季四個部分，包括語文、數學、英語、物理、化學等學科輔導，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏，幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
即將中考的初三初升高學生
1對1、2-6人班或按學習需求排班
學大教育全國各城市校區
中考數學重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數等知識點；側重鞏固基礎知識，形成系統化知識體系；逐步引導學生加大習題量，掌握數學解題技巧及規律；
中考英語重點復習中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點；練習閱讀理解，完形填空，書面表達；重點把握中考英語考試動態；
中考語文課程主要注重知識系統化整理復習，在積累的基礎上突破提升。夯實基礎，訓練學生語言感悟能力，從基礎知識、寫作技能、閱讀方法等全方面著手。
專業教師為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。學生可自己挑選喜歡的老師，或根據學生的實際情況由學大教育老師推薦。
專職班主任負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測，負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。
學大教育是綜合性的個性化教育集團，成立于2001年，全國100多個城市有400多家校區，服務學生超過百萬人次。
學大教育各教學中心設施齊全，環境雅致，擁有從教多年且具有豐富的教學經驗能結合學生性格特點及學習思維等進行有針對性的個性化輔導教學。
目前學大教育開設有個性化一對一、3-6人精品班，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發展，研發出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業的創新與發展。
一、雄厚的師資力量
學大教育具有豐富個性化教學經驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優質專業的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小 學教學和考試特點、創造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是學大優質教學服務的基礎。
二、6對1服務模式
根據以學生學習為中心的服務理念，學大在業內率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供的個性化教學輔導服務，包括：專業的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
三、獨特的教學特色
根據教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式； 根據個性化教學對學生發展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。
■個性化小組教學
讓每位學生都能被關注和照顧
■1名學生1個教學團隊
1套教學方案和服務團隊
■體驗互動樂趣、玩轉互動課堂
■6名教師X1位學生，陪伴式貼心服務
6名教師X1位學生，陪伴式貼心服務
思維方式點撥，學習方法指導，習慣養成
思想工作溝通，教育方案的制定
精心授課，答疑解惑
前期對學習進行科學評估
組織學習會議，關注教育教學質量
心理疏導，激發學員斗志
初 三中考復習方法
1、重視課本，系統復習。初 中學科基礎包括基礎知識和基本技能兩方面。現在中考命題仍然以基礎知識題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是高于教材，但原型一般還是教材中的例題式習題，是教材中題目的引申、變形或組合，復習時應以課本為主。
2、夯實基礎，學會思考。中考有近70分為基礎題，若把中檔題和較難題中的基礎分計入，占的比值會更大。所以在應用基礎知識時應做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講，要敢于質疑，積極思考方法和策略，尤其在解決新情景問題的過程中，應感悟出如何正確思考。
3、重視基礎知識的理解和方法的學習。基礎知識既是初 中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎知識之間的聯系，要做到理清知識結構，形成整體知識，并能綜合運用。