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重慶巴南很不錯的高一數學補課機構

導  語
重慶巴南很不錯的高一數學補課機構三中英才高一數學輔導由專業數學老師教學,為高一學生梳理數學知識點,重點掌握分類討論、方程、換元等數學思想的應用,幫助學生提高數學考試成績。三中英才擁有一支經驗豐富、教育熱忱的師資團隊,他們具備豐富的教學經驗和對不同學科的深入理解,為學生提供優質、個性化的教育服務。三中英才一直致力于傳播教學思想,研究新穎的教學方案,開發教學產品,提供服務體系,幫助學生培養學習能力,也幫助家長獲得了更多的教育經驗。
巴南區高中數學提分班
課程介紹
適合對象

高一、高二和高三欲提高數學成績的學員

輔導課程

高中各年級數學

課程詳情

重慶三中英才開設高中數學補習課程,適合想要提高數學成績的高中生,課程采用針對性、個性化的教學模式,根據不同階段學員進行分班教學。

高一數學重點幫助學員順利度過學習適應期,掌握高中數學學習方法;高二數學對加強做題訓練的同時鞏固基礎;高三數學主要加強學員對高中數學知識點的靈活運用,根據學員的學習狀況,制定專屬學習方案,幫助學生鞏固基礎數學知識,提升數學學習能力,為高考數學打下良好高分基礎。

課程團隊

教育顧問:確定目標,學科檢測,精準定制升學規劃

授課老師:因材施教,有的放矢,科學制定教學方案

教研團隊:評估授課,指導教學,深度研討教學方案

學管老師:課堂追蹤,反饋學情,定期舉辦家長會議

陪讀老師:鞏固知識,答疑解惑,培養高 效學習方法

心理老師:性格評測,考前調整,及時疏導學員壓力

教學模式

一對一、3人班、5人班、7人班、9人班或按高中數學學習需求定制

三中英才服務優勢

1、360度全方位測評

家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。

2、個性化學習方案

個性化學習方案,符合孩子學習的類型、習慣和方法針對性彌補知識薄弱點、鞏固優勢。

3、1對1個性化或小班教學

選擇合適的教師進行1對1個性化或精品小班輔導教學。

4、管理師全程追蹤

學習管理師全程跟蹤,學習指導,習慣督導、調節心態,激發斗志全程陪讀,及時答疑解惑家校聯系,溝通無障礙。

5、個性化減負增分

個性化學習減負增分,人格健全、心理健康、能力全面提升。

三中英才機構特色

1、二十多年教輔經驗

成立于2000年,依托各校師資,提供專業的小初高學科輔導,學生遍及全市各區,至今已幫助數十萬名學子取得優異成績,成功考入理想的各級院校。

2、強大的教研支持

已成立中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等,由教研專 家、一線骨干教師組成的師資團隊,全力支持教學工作。

3、周到的管理服務體系

實行管家式班主任管理體系,架起學生與家長的橋梁,成為家長信賴的好幫手,定期心理疏導及學員活動,促進身心健康,豐富課外生活。

4、先進的教學理念

133教學法由三中英才提出創立,結合多元智能、思維導圖、心理輔導等綜合元素,學習過程中充分調動學生的積極性,讓學生在有限的時間內掌握更多的知識。

三中英才發展史

2000年

創辦重慶市沙坪壩區三中英才家庭教育服務所

2001年

構建家庭教育課程體系

2002年

在重慶率先推行“骨干教師授課”模式

2003年

在重慶率先推行“固定教學場所”模式

2004年

推出三 大教學理念構建學生學習成長體系

2005年

幫助學生突破千人次

2006年

新增楊家坪、南岸區、江北區教學點

2007年

新增渝中區、龍湖、陳家橋教學點

2008年

新增知聯三樓高中教學點

2009年

組建高水平、專業化教研團隊

2010年

新增立海大廈、欣陽廣場教學點

2011年

組建教學管理部,對教學質量進行管理提升

2012年

新增巴南區李家沱教學點

2013年

新增北部新區星光學校教學點

2014年

新增清華源教學點

2015年

新增融僑、汽博教學點

2016年

新增魯能教學點

2017年

成立教研中心

2018年

新增沙坪壩拉摩教學點

2019年

新增奉節、大坪英利、龍湖U城教學點,服務16個美好社區

2020年

教學點數量近30家

高中數學學習方法
1、積極調整心態
對于高中學生暫時學數學有困難的問題,千萬不要產生畏難情緒,因為大部分的高中生都遇到過這種問題。困難是暫時的,只要樹立好學習數學的信心,找好學習數學的方法,就一定能學好數學的。
2、多動筆、勤做題
在高中的數學課堂上,老師的板書是挺多的。這個時候需要學生跟著老師勤動筆,勤做題。因為不動腦跟不上老師的思路,不動筆,就不會知道下一步是什么。多動筆,不僅是需要學生們幾段,更重要的是通過解題步驟的書寫,理清自己的思路。
3、重視概念的學習
高中數學中有很多概念知識,是數學重要的組成部分,很多時候對于數學概念的了解,不能只局限于字面上,要學會從正面理解概念,還要能舉出反例,甚至是從符號,圖形角度來理解概念。
4、做題后反思
高中學生一定要明確一點,就是現在正做著的題目,一定不是考試的題目。所以做題過程中重要的是題目的解題思路和方法。所以要把自己做過的每道題都加以反思。總結出這多提是什么內容,解題方法是什么,運用了哪些數學知識。

三中英才機構介紹

重慶三中英才擁有二十多年的教學經驗,專注于中小學輔導教育,個性化教學模式,優質的教學師資,豐富的課程體系,為重慶地區的中小學生提供專業的教學。三中英才創辦于2000年3月,是一所專注于中小學生文化課輔導的課外培訓機構,旨在為6-18歲的學生提供個性化的全科一對一或精品小班教學,課程不僅涵蓋應試培訓項目語數外、政史地、物化生等,還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數學、學管佳等特色項目。

目前,三中英才在重慶城區范圍內設立教學中心約30個,擁有700余名經驗豐富的優 秀教師團隊。秉承少年強、中國強的教育理念,在關注小初高學生學習能力與成績提升的同時,促進學生綜合素質與個性能力的全 面提高,贏得成千上萬的家長和學生的信賴,累積服務中小學生四十余萬人次。

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