基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品，通過“采集，處理，轉(zhuǎn)化，跟蹤，搜索”的方式，專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù)，整理分析學生學習案例，設(shè)計執(zhí)行個性化教學方案，從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務(wù)，對學生學習全過程實施全場景一站式管理，為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。

任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結(jié)果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領(lǐng)任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調(diào)整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

機構(gòu)介紹：

深圳新東方教育集團成立于1993年，是中國較大的教育培訓機構(gòu)之一，在深圳地區(qū)享有很高的聲譽。作為一所綜合性教育機構(gòu)，深圳新東方提供全方位的學術(shù)培訓和輔導服務(wù)。我們的教育領(lǐng)域涵蓋了學生的不同階段。課程涵蓋了各個學科和領(lǐng)域，包括語言學習、數(shù)學、科學、歷史、文學等。我們以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和批判思維能力為目標，注重知識的傳授和實踐的培養(yǎng)。同時，我們也提供各類考試的備考課程，幫助學生在高考、托福、雅思等考試中取得優(yōu)異成績。