教育特色
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
核心優(yōu)勢(shì)
星級(jí)師資
985/211背景教師占比80%，平均教齡6年以上
課程體系
同步課/專項(xiàng)突破/升學(xué)規(guī)劃三階教學(xué)系統(tǒng)
? 選擇理由
- ? 雙師伴學(xué)：主講 輔導(dǎo)老師全程跟進(jìn)
- ? 智能系統(tǒng)：AI學(xué)情分析精準(zhǔn)定位薄弱點(diǎn)
- ? 效果保障：簽約協(xié)議保障目標(biāo)達(dá)成率
教育課程體系
核心課程分類
1、K12全科培優(yōu)
覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)科體系化教學(xué)
、競(jìng)賽專項(xiàng)班
五大學(xué)科競(jìng)賽深度培養(yǎng)計(jì)劃
、升學(xué)規(guī)劃課
強(qiáng)基計(jì)劃/綜合評(píng)價(jià)報(bào)考指導(dǎo)
課程特色
精準(zhǔn)診斷
智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)定位學(xué)習(xí)盲區(qū)
動(dòng)態(tài)規(guī)劃
個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑實(shí)時(shí)調(diào)整
矩陣
清北占比達(dá)35%
課程安排示例
| 時(shí)段 | 課程類型 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時(shí) |
|---|---|---|---|
| 暑期特訓(xùn) | 專題突破 | 重難點(diǎn)模塊強(qiáng)化訓(xùn)練 | 40課時(shí)/期 |
| 學(xué)期同步 | 校內(nèi)鞏固 | 教材知識(shí)點(diǎn)深度解析 | 2次/周 |
| 沖刺階段 | 模考特訓(xùn) | 中高考仿真模擬 | 15次/學(xué)期 |
適合人群
學(xué)科存在短板需突破
目標(biāo)985/211院校考生
競(jìng)賽培優(yōu)需求學(xué)員
立即預(yù)約試聽 ?
教育：創(chuàng)新教育模式與核心優(yōu)勢(shì)
發(fā)展歷程
| 2015年成立 | 國(guó)內(nèi)首批OMO教育機(jī)構(gòu)，覆蓋20 省市 |
| 2018年升級(jí) | 搭建智能教研系統(tǒng)，研發(fā)2000 課程模塊 |
| 2021年突破 | 服務(wù)學(xué)員超50萬(wàn)，個(gè)性化方案覆蓋率98% |
? 核心優(yōu)勢(shì)
1、精準(zhǔn)教學(xué)體系
AI學(xué)情診斷 動(dòng)態(tài)分層教學(xué)，匹配9類學(xué)習(xí)場(chǎng)景
2、師資配置
清北占比35%，教師6輪篩選通過率12%
3、智能教育科技
IRT自適應(yīng)題庫(kù)，知識(shí)點(diǎn)掌握度分析至92%
4、雙師服務(wù)模式
主講 輔導(dǎo)雙軌制，學(xué)習(xí)問題30分鐘響應(yīng)機(jī)制
教學(xué)成果
96.7%
學(xué)員滿意度
83.4%
重點(diǎn)校錄取率
1500
定制教材數(shù)量
開啟學(xué)習(xí)優(yōu)化方案
三大專屬服務(wù)
- 學(xué)科漏洞精準(zhǔn)診斷
- 動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)方案調(diào)整
- 升學(xué)政策專業(yè)解讀
咨詢獲取
- 當(dāng)?shù)乜记榉治鰣?bào)告
- 定制化提分路徑圖
- 校區(qū)師資匹配建議
| 服務(wù)維度 | 傳統(tǒng)輔導(dǎo) | 方案 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 單科成績(jī)?cè)u(píng)估 | 六維能力診斷 |
| 方案更新頻率 | 學(xué)期制 | 周跟蹤調(diào)整 |
| 效果保障 | 課時(shí)消耗制 | 目標(biāo)達(dá)成制 |
? 專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師為您提供:
校區(qū)選擇建議 · 課程匹配方案 · 政策解讀服務(wù)
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讀書使人充實(shí)，談話使人敏捷，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊嚴(yán)，修辭使人善辯，邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán);凡有所學(xué)，皆成性格。——培根
現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇高考輔導(dǎo)班，尤其以“全日制”形式居多，相比于常規(guī)輔導(dǎo)，高考全日制班教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng)、管理更嚴(yán)格、可以做到課上課下的有效銜接，讓學(xué)生成績(jī)提高成為現(xiàn)實(shí)。
