讀書(shū)使人充實(shí)，談話(huà)使人敏捷，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊嚴(yán)，修辭使人善辯，邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán);凡有所學(xué)，皆成性格。——培根
現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇高考輔導(dǎo)班，尤其以“全日制”形式居多，相比于常規(guī)輔導(dǎo)，高考全日制班教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng)、管理更嚴(yán)格、可以做到課上課下的有效銜接，讓學(xué)生成績(jī)提高成為現(xiàn)實(shí)。
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一專(zhuān)屬定制
招生對(duì)象
即將進(jìn)行考試的學(xué)生,查缺補(bǔ)漏
課程特色
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況
量身定制學(xué)習(xí)方案
進(jìn)行因材施教,提高成績(jī)。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān)，真正做到知識(shí)天天清。
龍新教育是一家致力于提供高質(zhì)量教育資源的教育機(jī)構(gòu)。我們注重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性和性格，幫助他們發(fā)揮潛力，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，把教育科技與人文教育理念完美結(jié)合，讓學(xué)生感受到前沿的教育體驗(yàn)。
我們推崇學(xué)科交叉的教育模式，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握知識(shí)，掌握技能，培養(yǎng)與時(shí)代同步的綜合素質(zhì)。
全面分析有序提升
龍新教育教師定期學(xué)情分析,考試成績(jī)分析,一對(duì)一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升
教學(xué)不等于道德綁架，龍新教育通過(guò)分析學(xué)習(xí)成績(jī)，確定輔導(dǎo)方向，根據(jù)輔導(dǎo)情況，確定輔導(dǎo)計(jì)劃，定制合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)生激情，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，做好情感管理，達(dá)到綜合提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)效率與優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。
學(xué)習(xí)快樂(lè)源自于老師影響、言傳身教，來(lái)自于運(yùn)用天生優(yōu)勢(shì)以及完善的天賦測(cè)評(píng)體系。
一對(duì)一教育經(jīng)典班型：一對(duì)一VIP教學(xué)
個(gè)性化教學(xué)流程：測(cè)評(píng)診斷 找準(zhǔn)癥結(jié) 個(gè)性化方案 過(guò)程監(jiān)督
我們遵循學(xué)生為中心的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)，幫助他們掌握學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和能力。
我們把教育科技和教育的有效結(jié)合作為發(fā)展重點(diǎn)，不斷引入新的科技手段，并不斷優(yōu)化教育服務(wù)體系，以達(dá)到更高的教育水平和教育效能。
我們注重教育合作，與眾多知名教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展了深度交流，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和技術(shù)，建立了具有水平的教育體系。
