學(xué)大教育特色服務(wù)
課程學(xué)費(fèi)參考
| 班型 | 學(xué)費(fèi)范圍（元/課時(shí)） | 適合學(xué)生 |
|---|---|---|
| 一對一定制班 | 200-400 | 需針對性提升或查漏補(bǔ)缺 |
| 精品小班課 | 100-200 | 小組互動學(xué)習(xí) |
| 專題大班課 | 50-100 | 基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練 |
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
個(gè)性化教學(xué)
根據(jù)學(xué)生能力定制學(xué)習(xí)方案，動態(tài)調(diào)整進(jìn)度
師資保障
全職教師團(tuán)隊(duì)，90%以上具備5年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
課程體系
覆蓋小初高全科，銜接課內(nèi)與競賽內(nèi)容
學(xué)大教育課程體系
學(xué)科強(qiáng)化課程
1、1對1定制輔導(dǎo)：覆蓋小學(xué)至高中全科，匹配當(dāng)?shù)亟滩?br>
、專題突破班：? 數(shù)學(xué)壓軸題特訓(xùn) ? 英語讀寫強(qiáng)化 ? 物理模型解析
3、OMO智慧課堂：AI學(xué)情分析 線下指導(dǎo)
3、OMO智慧課堂：AI學(xué)情分析 線下指導(dǎo)
| 班級類型 | 適合人群 | 課程亮點(diǎn) |
|---|---|---|
| 升學(xué)沖刺營 | 初三/高三應(yīng)屆生 | 高頻考點(diǎn)精講 志愿填報(bào)指導(dǎo) |
| 課程班 | 計(jì)劃留學(xué)學(xué)生 | AP/A-Level/IB課程銜接 |
? 素養(yǎng)拓展模塊
、邏輯思維訓(xùn)練：奧數(shù)/編程啟蒙
、表達(dá)能力提升：辯論賽 演講工坊
、科創(chuàng)實(shí)踐營：機(jī)器人編程/科學(xué)實(shí)驗(yàn)
、表達(dá)能力提升：辯論賽 演講工坊
、科創(chuàng)實(shí)踐營：機(jī)器人編程/科學(xué)實(shí)驗(yàn)
學(xué)大教育發(fā)展與優(yōu)勢
發(fā)展歷程
1、2001年成立，深耕個(gè)性化教育領(lǐng)域超20年
2、2010年紐交所上市（股票代碼XUE）
3、2020年戰(zhàn)略升級為“科技賦能教育”模式
、全國布局100 城市，設(shè)立500 學(xué)習(xí)中心
、累計(jì)服務(wù)學(xué)員超百萬，升學(xué)率提升顯著
2、2010年紐交所上市（股票代碼XUE）
3、2020年戰(zhàn)略升級為“科技賦能教育”模式
、全國布局100 城市，設(shè)立500 學(xué)習(xí)中心
、累計(jì)服務(wù)學(xué)員超百萬，升學(xué)率提升顯著
? 核心優(yōu)勢
1、首創(chuàng)“1對1定制輔導(dǎo)”模式
、教師團(tuán)隊(duì)碩士學(xué)歷占比超65%
3、AI智能測評 OMO混合式教學(xué)
4、覆蓋K12全學(xué)科及素質(zhì)課程體系
、六維服務(wù)體系保障學(xué)習(xí)效果
、教師團(tuán)隊(duì)碩士學(xué)歷占比超65%
3、AI智能測評 OMO混合式教學(xué)
4、覆蓋K12全學(xué)科及素質(zhì)課程體系
、六維服務(wù)體系保障學(xué)習(xí)效果
數(shù)據(jù)亮點(diǎn)
95%學(xué)員成績提升
8000 專職教師
? 200萬 課時(shí)/年
個(gè)性化教育方案定制
專屬學(xué)習(xí)顧問
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)匹配10年以上教齡規(guī)劃師
學(xué)科精準(zhǔn)診斷
智能系統(tǒng)分析知識漏洞，生成可視化報(bào)告
立即獲取定制方案 →
工作時(shí)段10分鐘內(nèi)響應(yīng) | 支持文字/語音咨詢
咨詢建議：請說明學(xué)生所在年級、薄弱科目及期望目標(biāo)，便于我們提供精準(zhǔn)解決方案
只需出5招，找問題、補(bǔ)短板、破瓶頸
有問題必須對癥下藥。
個(gè)性化測評系統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
萬丈高樓也要起于平地。
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
敲黑板劃重點(diǎn)，這樣的輔導(dǎo)才靠譜。
同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點(diǎn)。
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，攻克難題。
以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，重難點(diǎn)歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
授人以魚不如授人以漁。
掌握知識的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
