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常熟金色雨林注意力感統思維學習能力訓練

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常熟如何注意力

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興趣是孩子注意力的大法寶

孩子的注意力能否集中取決于他是否能在其中得到樂趣。對于感興趣的任務,孩子自然會專注投入。心理學研究表明,有趣程度能延長持續集中注意力的時間。一堂生動有趣的課,可以讓低年級的孩子認認真真聽完40分鐘;一堂沉悶的課,即使是成人也極容易走神。所以,在家庭中,家長需要有一點點的創造力和幽默感,以便讓無聊的事情變得有趣。

在家里,家長不妨從孩子感興趣的游戲入手,訓練孩子的注意力。比如說玩撲克牌,還可以做一些兒童注意力訓練游戲,如舒爾特方格游戲,即家長畫一張5X5小方格的表格,將1-25打亂填入,讓孩子以快的速度用手指按1-25的順序依次指出其位置,同時讀出聲。7-8歲兒童平均完成時間是40-42秒。又比如家長依次念出動物名稱、水果名稱,讓孩子聽到動物名稱時拍一下手,聽到水果時名稱不拍手。隨著孩子的熟練程度增加,家長可以加快語速。家長還可以和孩子自行設計好玩的游戲,讓孩子在游戲中鍛煉注意力。

心理學家齊克森.米哈伊于1960年代觀察了一些藝術家、棋手、攀巖者及作曲家,他發現這些人在所從事的活動中能夠全神貫注,甚至忘記時間以及周圍的環境,他把這種經由全神貫注所產生的心理體驗稱之為Flow,我們翻譯為“心流”。如果我們希望孩子也能全神貫注,需要讓孩子的技能水平和從事活動的難度相匹配(如圖)。有意思的是,讓很多孩子沉迷的網絡游戲的設計都是符合心流體驗的,即孩子的能力與游戲的難度同步。如果孩子所做的事情比較容易、單調、無趣,孩子就容易表現出“興奮點低”、乏味。

         

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