很多人對于三校生這個名詞不是很了解，下面小編就來跟大家聊聊什么是三校生，三校生可以參加高考嗎？三校生參加的單招考試和高考有什么區別？

 

      三校生指的就是正在接受中等職業教育的學生，這些學生大部分來自于中等專業學校、職業中專、職業高級中學、職業技術學校、職業學校和技校。跟我們經常說的普通高等職業技術學院也就是專科是有區別的。

      三校生其實是在九年義務教育的基礎上培養出來的一批具有高素質的高技術人才，主要以學習專業技能為主，除此之外也會學習語文、數學、英語等文化知識。

 

      三校生是可以選擇參加高考的，之前很多三校生會選擇參加三月份舉行的高等職業技術學院組織的單獨招生考試，簡稱單招，但是單招和高考只能選其一，不可以重復。如果參加單招被錄取了，就不可以再參加  高考了，但是如果單招考試沒有被錄取，還可以再參加高考。

     之前單招是只面向中專、技校、職高畢業生組織的考試，但是現在普通高中畢業生也可以參加單招考試，而且中專、技校、職高畢業生也可以參加普通高考。有一點需要注意的是，高職單招考試是屬于省內的統招考試，所以每個省份的試卷是不一樣的，所以高職考生只能報考本省內的院校。

 

      那么單招和高考有什么區別呢？首先選擇的選校不同，一般都是非重點高校，大專居多。其次就是考試類別不一樣，單招分為13類，分別是商貿管理類、財經類、政法類、師范教育類、文秘類、工藝美術類、旅游類、機械類、計算機類、電子電氣類、建筑類、農學類、醫學類，而高考考的是文理科。

單招考生只需要選擇其中一項作為自己的專業，考試的內容也只有語文、數學、英語和基礎專業知識。相比較普通高考來說要簡單很多。兩者報考的高校選擇范圍也不一樣，單招只能報考省內的學校。

　　 三校生高考培訓班學校始終堅持走產教融合、校企合作之路，以建設創業型學校為，經過十余年的實踐和三次迭代更新，歷經“三式一型”、“三融四境”、“線場模式”等階段，形成了獨具特色的“雙交付”模式工程教育。即以“工程+現（線）場工程師”雙交付為目標，把企業真實工程項目轉化為學校工程教育項目，在企業真實場景中，以培養學生能力為中心，以完成工程項目的結果為導向，實現了工程教育化，教育工程化。
　　
　　 辦學理念：　　
　　終堅持走產教融合、校企合作之路，歷經“引企入校”、“送教入企”、“產業中心” 三個階段，探索出了符合類型教育特點的“線場模式”，依托專業師生創業、服務企業、賦能產業，打造 “校區+園區+社區”三區合一的產業中心發展模式。
　
標準化校區：　
　　擁有全封閉獨立校區，理實一體化教室、實操平臺、機房、食堂、宿舍、操場，設施完備。學校不斷引入先進設備：城軌模擬倉、鋼琴、繪畫手工用品、VR體驗室等，接軌市場前沿，可供學學生動手實踐。
　　
 師資方面優勢：　　
　　擁有具備春季高考技能實操和文化課教學經驗的全職教師團隊。學校擁有教職員工200多人，熟悉職教（春季）高考命題思路、能準確把握職教（春季）高考評分標準，擁有多年教學經驗。實操老師能準確把握實操考試的設備型號與標準操作，讓學子接受有針對性的教學。
　　
 管理方面優勢：　　
　　實行半軍事化管理，每個班級除授課講師團隊外，配置班主任1名，負責生活管理，嚴明紀律。每天進行校衛隊巡查、班主任晚間巡查等，設置手機自留室，開展感恩教育、法制教育等，幫助學生形成良好的生活習慣，合理化利用時間。有宿管等管理人員負責學生日常生活管理。
　　
　　　 教學優點：　　
　　1、 三校生高考培訓班-幽靜的校園環境:真正意義上的開放式-包容式管理;　
　　2、 三校生高考培訓班-的教師團隊:老師年齡結構合理、學科覆蓋、專業素養的教師;　　
　   3、 三校生高考培訓班-的服務:配備班主任、心理老師、生活輔導老師，為學生的身心健康保駕護航。
　　
 教學特點：　
　　1、嚴格的科學化管理，　　
　　2、嚴謹的教學管理，采用“職教高考”招生的高校，將包括高職院校、職業教育本科院校、應用型本科院校，而不只是高職院校。職業技術學校和普通學校本科畢業生的學士學位都是按學科門類授予，是一樣的，不存在職教學位和普通學位的區別，所以、升學后的待遇等都是有用的。
　　
　　3、三輪復習方案，夯實基礎，注重，分層推進。
　
 辦學優勢：　
　　 三校生高考培訓班一體化升學解決模式、獨立的教研團隊、學校堅持專業理論課、專業技能課與文化課整合教學的模式，擁有獨立的教研中心和教研產品研發部；擁有系統輔導材料，專業題型分析，減少學習難度，因人而異設置不同班級，備考更容易。