漢普森英語-少兒英語(3-10歲) 課程主題：雙語寶寶、小海龜英語、小學生課程、面試英語 時間安排：按學員時間安排，建議每周2-3次課。 師資：兒童組(有教授兒童外語經驗、善用肢體語言表達、活潑有親和力、喜歡孩子) 教材：朗文少兒英語、新派英語、學校特色外國原版進口教材、任何學員指定的特色教材 適合學習對象：3-10歲，特別適合以下兩類人群： 1、希望從小培養英文思維、能夠進行雙語交流 2、已經具有一定英語水平、希望保持和英語水平的學員。 對學員意義： 1、針對孩子性格特點，匹配教師，讓孩子通過喜歡老師熱愛英語學習。外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發孩子為主，孩子學習起來不壓抑，不會產生厭學情緒，快樂中自自然然掌握英語。 2、外籍老師標準、地道的口音，能夠使得孩子從小受到正統、地道的英語熏陶，培養一口地道的標準口音。 3、孩子從小跟外國人士接觸學習，自然脫離對母語的依賴，有助于培養英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發孩子腦力，促進思維和智力發育。 4、針對孩子英語基礎和愛好，定制授課內容，大限度減少學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。
少兒英語課程介紹： 基于OTM教學法，我們為每一位學員定制個性化課程。通過水平，測定學員的英語水平;根據結果為學員選定起始和目標學習級別，制定個性化學習方案;由經過精心選擇、系統培訓并具資格認證的專業外教或中教進行一對一或一對二課堂實體和課后網絡教學，讓學員感受英語;個人學習顧問會及時跟進、就您的課程進度給予反饋。  
【級別描述】
 First Starters
幼兒，通過三個級別的學習可以學會日常用語的表達及重要的社交禮儀，懂得尊重他人，懂禮貌，培養閱讀能力及寫作能力，鍛煉孩子的聽力及手眼協調能力，通過拼圖和游戲來培養孩子的識別能力和運動技巧，除了英語的學習，還補充數學、藝術、科學、音樂等其他學科知識，實現發展。 Kid Beginners適用于6-8歲, 通過嚴謹的學習體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現和口語一樣，建立“母語級”語言能力，幫助孩子讀音和記詞的能力，教材通過經典故事中人物對話呈現語法點，朗朗上口的歌曲歌謠聯系課本內容，既給課堂帶來了活力，清晰總結呈現各學習環節核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。學生可以掌握486個中心詞匯，110個基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。 Smart Children適合于9－12歲兒童學習，學生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法。每單元的故事場景后增加了Reading環節，將知識內容化為學生的生活經驗，孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現英語學習的實踐意義。 Super Teens針對13-15歲，面向青少年學生，為學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑，通過引導會話的方式，幫助學生運用精心策劃的語法結構進行會話,采用“交際教學法”，強調在實際交流中培養語言的流利性、靈活性與性，旨在培養綜合技能，給予學生大限度的實踐機會，使學生在學成之后，能在學習和生活中自然運用英語語言，學習能力和優化生活品質。 Young Winners幫助15-18歲英語學習者克服學習困擾，由時下流行、啟發式的話題構成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務型教學，通過解決問題來習得語言，培養的是學員對于語言的運用能力，掌握4500左右的詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解四級難度的文章，學習寫作經典句型和寫作技能，能夠寫出180字左右的記敘文、應用文和論說文。 選修課 漢普森英語的學員除了報名一對一或一對二必修課之外，還可以有選擇地報名學習選修課程。有些選修課是為了幫助學員養成良好的語音、閱讀習慣和英語思維習慣;有些選修課是為了培養學員喜愛英語、學習英語和應用英語的興趣;有些選修課是為了鍛煉學員體驗說出來、大聲說出來和真正說出來的膽量;還有些選修課可以讓學員結識一群志同道合的學友。為了適應個別差異，因材施教，發揮專長，我們通過分析學員的不足，探究學員潛在的學習需求，為學員選定一種或多種選修課程，學員的綜合素質和語言應用能力。 
1) 自然拼讀 本課程通過趣味盎然的課堂教學，使學生養成良好的發音習慣并能熟練掌握26個字母及常見字母組合的發音規律;讓學生具有見字發音、聽音辨字、聽音寫字的能力;了兒童英語發音的準確性，大大兒童認讀單詞的能力，增強兒童記憶單詞的速度和度，從而英語學習的潛能。 2) 童心故讀 本課選取英文兒童讀物，通過默讀、朗讀、講故事、表演等多種課堂形式，幫助兒童建立正確的閱讀習慣，兒童詞匯量和實用句型數量，英文表達能力，把英語生活化、自然化。 3) 動漫天地 本課選用英文兒童動畫片，英文純正，內容豐富，人物生動，畫面美觀，音樂優美，讓孩子在觀賞動畫片的過程中學習地道英語并了解生活常識;通過潛移默化的英語學習方法和教師的科學引導，讓孩子像外國人一樣說英語。 4) 動手動腦 本課選用兒童益智立體手工書作為教材，兒童在全英文環境中，動手動腦快樂DIY，讓兒童在玩中愛上英語，學中完成手工，并能鍛煉兒童的動手能力和創造能力。 5) E趣探索之旅 本課程以趣味探險故事激發兒童對英文學習的興趣，并輔以多元學科滲透，融入豐富語料內容，以開發孩子各方面的潛能為目標;在英語探索旅程中，孩子們還能通過完成特別設計的線上互動游戲，多聽、多說、多練習，鞏固課堂上所學英語知識，讓說英語成為一種本能。 6) 律動歌謠 本課程選用了經典的英文童謠，節奏輕快，語言優美，貼合少兒的心理特征，引導學員不由自主的跟著一起唱。從“說”到“唱”，巧妙的使孩子繞過開口說英語的尷尬，膽怯，害羞，大大降低了開口說英語的難度。通過大聲的唱出英語，增強孩子對英語的自信心，鍛煉開口說英語的膽量。 | 
