課程詳情
課程介紹
天津樸新晟嘉教育有著一支近百人的骨干師資隊伍，他們年輕、干練、敏銳、創新，且有著多年的教學經驗，16年以來，樸新晟嘉教育一直視教育質量如生命，每周堅持教研，月度進行教學質量測評，在不懈地堅持下不僅每屆學生回報給晟嘉優異的成績，教師隊伍的水平也得到家長、學校、社會各界的普遍認可。
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課程特色
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查漏補缺前后銜接；高分沖刺優中拔優；掌握良好學習方法，學習習慣。
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培養學生對語文的興趣
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一、識字與寫字
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雙基培養目標
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1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節。
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2、認識漢字的基本筆畫、筆順規則和常用的偏旁部首。
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3、認識常用漢字1500個。
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4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。
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創新能力培養
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1、能在生活環境中認字。
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2、能用自己獨特的方法識記生字，培養創造性識字的能力。
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學習習慣培養
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1、養成借助漢語拼音認讀生字的習慣。
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2、培養正確的寫字姿勢和執筆方法。
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3、養成不認識的字主動查字典的習慣。
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二、閱讀
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雙基培養目標
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1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。
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2、認識文中出現的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。
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3、積累并背誦文中的好詞好句。
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創新能力培養
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1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養想象能力。
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2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優美。
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學習習慣培養
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1、養成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。
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2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。
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三、寫話
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雙基培養目標
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1、能按要求寫一句或幾句話。
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2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。
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創新能力培養
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1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。
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2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。
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學習習慣培養
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1、養成觀察周圍事物的好習慣。
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2、每天寫一句話。
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四、口語交際
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雙基培養目標
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1、能按要求寫一句或幾句話。
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2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。
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創新能力培養
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1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。
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2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。
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課程評價
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