濟(jì)南天橋區(qū)初二物理培優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
濟(jì)南天橋區(qū)初二物理培優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)大教育專注于初二物理同步輔導(dǎo)及課外銜接,全程專業(yè)化教學(xué)服務(wù),精講訓(xùn)練,抓住物理考試考點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)著重教學(xué),重點(diǎn)要點(diǎn)突破,輕松拿下物理高分。學(xué)大老師備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程、尊重結(jié)果,服務(wù)數(shù)萬(wàn)名學(xué)生,深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌,以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè),面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
初中物理培訓(xùn)班
培訓(xùn)科目:
初中物理、中考物理
適用對(duì)象:
初二、初二及初三學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃:
1、夯實(shí)物理基礎(chǔ),把握好知識(shí)的積累運(yùn)用
2、扎實(shí)掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助初二、初三學(xué)生掌握初中物理知識(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
1、課堂知識(shí)同步輔導(dǎo)
與學(xué)校的課程同步,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)初中物理知識(shí),掃清學(xué)習(xí)遺留問(wèn)題。
2、物理重難點(diǎn)、考點(diǎn)專題
由老師總結(jié)整理物理重難點(diǎn),以及中考考點(diǎn),針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)講解分析,以及相關(guān)的練習(xí)題應(yīng)用。
3、階段性物理知識(shí)復(fù)習(xí)與鞏固
針對(duì)階段性的考試,進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,并進(jìn)行拓展訓(xùn)練,提高物理水平。
4、物理實(shí)驗(yàn)操作
進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)分析,讓學(xué)生熟練操作初中大綱要求的物理實(shí)驗(yàn),注重細(xì)節(jié)的處理,并理解其中的原理。
5、物理思維方式培養(yǎng)與點(diǎn)撥
通過(guò)典型的練習(xí)題訓(xùn)練以及方法的引導(dǎo)與點(diǎn)撥,培養(yǎng)學(xué)生靈活的物理思維以及常見(jiàn)問(wèn)題的思維思路。
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國(guó)100多座城市,開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過(guò)完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連

考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)

定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核

個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注

溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確

升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)

1、資深中考沖刺專 家考前串講,傳授應(yīng)試技巧
2、根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)精準(zhǔn)匹配個(gè)性化輔導(dǎo)方案
3、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),拓展思維訓(xùn)練,學(xué)習(xí)直觀化
4、高 效利用輔導(dǎo)時(shí)間,較大限度解決學(xué)習(xí)疑難
5、全程免 費(fèi)跟蹤反饋,適時(shí)調(diào)整,管理透明化
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2.三層次
- 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
- 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
- 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
1、立足課堂,夯實(shí)基礎(chǔ)。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主陣地,只有把握課堂,抓牢基礎(chǔ),學(xué)習(xí)必要的方法,才會(huì)有拓展、提高的可能。
2、注重探究過(guò)程,學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過(guò)程,對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做,而且要理解為什么要這樣做,并能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)估;除了學(xué)習(xí)物理知識(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法,
3、強(qiáng)化訓(xùn)練,提高知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識(shí),拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過(guò)程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。
4、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn),由于初二、初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張,不能花很多的時(shí)間去慢慢磨,應(yīng)做好標(biāo)記,跟同學(xué)討論,或求得老師的解答,理解過(guò)程,掌握方法。
5、規(guī)范解答,注意細(xì)節(jié)。規(guī)范和細(xì)節(jié)在考試中主要體現(xiàn)在簡(jiǎn)答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中,因解答不規(guī)范而失分的情況屢見(jiàn)不鮮。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“濟(jì)南天橋區(qū)初二物理培優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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