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咸陽學大教育啟迪校區初二語文補習

導  語

咸陽學大教育啟迪校區初二語文補習-學大教育初二語文培訓課程,根據學員個人情況定制初中語文學習方案,因材施教,穩固提升語文學科知識,配備全方位學習跟蹤管理,學習效果更明顯。學大教育懂培訓,提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用,把個性化輔導貫穿于教學中,深受家長和學生歡迎。學大教育一直以“滿足學生需求”為己任,始終參考學生的實際需求進行課程設計,并及時優化調整,以便更好地服務學生。

學大初中語文補習班
 

課程名稱:

初一語文、初二語文、初三語文、中考初升高語文

教學模式:

2-6人或一對一線下面授

課程簡介:

初中是學生學習語文關鍵時期。文言文學習,旨在引導學生利用課外時間,打好文言文基礎,并通過課內文言實詞、虛詞,特殊句式的學習,輔以精準的文言例題,提高學生對文言文的理解分析能力。文學名著閱讀,強調了解名著內容的基礎上把握作者思想,為新學期學習預熱。另外,注重記敘文閱讀題型梳理,進一步加強題型意識,掌握記敘文閱讀技巧和方法并熟練應用。

教學內容:

1、積累文言詞匯,疏通重點詞句,并引導學生理解文意,把握主旨;

2、解讀經典文本及歷年模考、中考試題,梳理記敘文、議論文主要考點;

3、完善學生答題思路,逐步讓學生養成規范答題的習慣;

4、引導學生廣泛地挖掘寫作素材,增強學生作文語言的表現力與感染力;

5、聚焦時政、社會熱點問題,啟發學生聯系生活,綜合運用語文學科知識,解決實際問題;

6、同步初中語文教材,幫助學生進行階段性鞏固,提高階段性考試的適應能力。

開設班型:

初中語文暑假班、初中語文秋季班、初中語文寒假班、初中語文春季班、中考語文沖刺班

 

機構介紹

學大教育自成立以來,憑借著優 秀的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業內的一致好評,口口相傳,成為學生課外輔導的首要選擇。

“人之蘊蓄,由學為大”,學大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養計劃,真正從學生的角度出發,對學生進行一對一或精品班組課輔導,以較快快速度發現學生的優勢,彌補不足,激發學生的學習興趣。
學大教育致力于學生個性化教育輔導,設有一對一輔導課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學生的需求,幫助學生獲得更多更好的教育和發展機會。我們,一直在路上。

為什么選擇學大全日制

1、21年高考經驗
學大教育成立于2001年,擁有21年高考(升學)經驗一直專注幫助學生升入理想院校;100+覆蓋城市,50+全日制基地,A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學方案
科學入學評估,發現學生基礎知識、學科素養、定制專屬學習計劃,輔助學生發現問題和解決學生當前學習問題。
3、精細化小班教學
小班制教學,貼心照顧每個學生。學習管理師通過學生每次的考試結果,通過科學的學情分析,了解學生知識盲區,解決學生出現的問題,做到精細化教學管理。
4、系統性四維服務
課程規劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。四維服務隨時關注學生學情,心理變化,幫助學生平衡心態。
5、安心的校園環境
合規資質、舒適環境、星級宿舍、營養膳食、衛生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監控無死角。

 

學大教學流程
Course advantage

1對1輔導定制專屬學習方案

01學員分析

從學生出發分析阻礙進步原因

02目標制定

結合學員分析,階段性學習目標

03方案制定

根據目標制定個性化學習方案

04師資匹配

以學生為中心,篩選適合的好老師

05專屬服務

課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求

06成長規劃

為學員規劃脫離1對1強化學習后的成長路徑

學大教育師資遴選

每位教師都要經歷嚴格篩選、每次教學都要經過層層把關

1.投遞簡歷參加報名

2.參加專業知識授課技巧面試

3.參加首輪初次試講

4.參加統一培訓

5.通過培訓考核

6.多次試講成功

 

初中文言文學習方法

初中學習文言文,應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識,只有積累了一定的文言知識,才可能順利地閱讀文言文。

1、重視預習,學會自學

課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識,突出重點,突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的,我們要善于記憶、比較、歸納、整理,把“字詞”學“活”。

2、遵循“字不離句”的原則去理解、體會

不管是實詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的,積累文言字詞不要死記硬背,而應結合“語境”去揣摩。

3、要牢牢記住主要文言句式

主要文言句式有五種:判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句,每種又有幾種不同形式,記住形式,便于識記和理解。

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