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重慶初中物理專屬輔導機構

導  語
重慶初中物理專屬輔導機構-重慶三中英才根據初中學員的物理學習基礎情況開設有不同班型,針對初二、初三物理學科的重要知識點進行重點講解分析,夯實物理基礎的同時提高物理思維邏輯能力。三中英才根據重慶當地特色自主研發各類培訓課程數十門,各學科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。不定期的對學生進行測試考評,檢測近期學習情況同時查漏補缺,及時優化下一步的教學方案。三中英才致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發先進教學產品,提供先進教學服務,幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會。

重慶初中物理培訓班

招生對象:

所有初二年級、初三年級以及中考想要提高物理成績的學生
教學目標:

提高初中物理學習成績,為中考做準備
師資團隊:

三中英才教學經驗豐富的物理學科教師
使用教材:

三中英才教育內部專用初中物理教材
班級類型:

1對1私人定制班或3-5人精品小班

課程內容:

初二物理課程:掌握初 中物理機械運動、聲、物態變化、光、質量和密度的基礎內容;學習運動和力、浮力、壓強、功和機械能以及內能等知識。
初三物理課程:學習初 中物理電流和電路、串并聯、電壓、電阻以及電與磁等,教會學生學會整體把握初 中物理課本內容,了解各模塊知識點在中考中會出現的題型及解題方法,能夠做到靈活運用物理知識點解題。

授課地點:

九龍坡區、沙坪壩區、江北區、高新區、渝北區、兩江新區、南岸區、巴南區、渝中區均開設初中物理培訓課程

三中英才教學四目標

1、獲得穩固的知識技能:通過對基礎知識進行系統梳理,精講各科重點、難點,不僅讓學生聽懂、學會基礎知識,而且使學生深刻理解基本概念,并能夠靈活運用。

2、形成良好的思維品質:通過系統的思維訓練和分析、歸納解題思路,幫助學生獲取解題的思考辦法,逐步提高學生思維品質和學習能力,讓學生獲得學習信心。

3、提升學科能力,獲取制勝法寶:強化訓練學生具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力,迅速提高學生解析綜合題、難題的能力,在競爭激烈的考試中把握制勝的分數。

4、養成良好的學習方法和習慣:通過培養良好的學習方法和習慣,使學生在今后的自主學習中無師自通。

機構簡介
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重慶三中英才前身為2000年創辦的重慶市沙坪壩區三中英才家庭教育服務所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、學科輔導及素質教育為一體的教育培訓機構。課程包括小初高各年級各學科同步輔導、小升初、銜接班、奧數、中考沖刺、藝考輔導、高考補習以及書法、美術、編程等素質教育。

三中英才經過近二十余年的發展,現已在重慶主城各區成立多家直營分校,校區環境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學生提供優質的教育培訓服務,讓數以萬計的學子圓夢理想學校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務理念,針對于不同年齡段的學生針對性的提出不同的輔導形式和教學課程,采用科學的教學理念,同時不斷更新教學資源,讓學生在提高學習成績的同時能夠提升自主學習的能力,快樂學習、健康成長。

三中英才教育理念

教育使命: 用優質教育陪伴中庭成長
教育愿景: 成為西南、全國知名、持續成長、受人尊敬的教育機構
價 值 觀 : 重情懷  致良知  負責任  有溫度
服務理念: 陪伴成長
產品口號: 三中英才 更懂重慶學生

三中英才部分師資

李老師:教學部教學主管,本科學歷,有八年的教育經驗,性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛,就沒有教育”的信念,在工作中,公平對待每一個學生,讓每一位孩子都在愛中健康地成長,快樂地學習。多年來,勇于創新,不斷突破自我,勤于學習,不斷更新教育觀念,一切以學生的終身發展為己任。

陳老師:畢業于華東師范大學,漢語言文學專業。從事作文教學多年,在教學中創新,在情景式教學上孩子快樂作文。教學輕松快樂,語言風趣,富于哲理。

汪老師:專業英語教師,從教六年多,活潑開朗,以孩子快樂學習為原則,上課生動活潑,獲區教育論文設計二等獎, 教育理念是讓學生快樂學習、快樂成長。

劉老師:中學數學教師,多年教學經驗,熟悉各年級各章節重難點,課堂活躍,善于調動學生的積極性,讓學生體會到學習的快樂,在快樂中進步。

初中物理能力要求

1、理解能力:理解物理概念、規律的確切含義,理解物理規律的適用條件以及它們在簡單情況下的應用;能認識物理概念和規律的不同表達形式(文字表達、數學表達、圖形表達、表格表達和圖象表達);能鑒別關于物理概念和規律的似是而非的說法;理解相關知識的區別和聯系。

2、應用能力:能用物理知識解釋簡單的物理現象;能應用物理規律進行簡單的計算;能分析并解決較簡單的綜合性的實際問題,明確理論與實際之間的關系。

3、分析、綜合能力:能對具體問題進行具體分析,弄清所給問題的物理情境、物理狀態和物理過程,找出起主要作用的因素及有關條件;能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題,找出它們之間的聯系;能夠靈活地運用物理知識綜合解決所給的問題。

4、實驗基本技能:了解儀器的性能和規格,會組裝和調整儀器;明確實驗目的,理解實驗原理,會設計記錄實驗數據的表格;會運用實驗方法,能控制實驗條件;會觀察、分析實驗現象,能正確處理實驗數據,能得出實驗結論。

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