重慶花溪小升初學習班
小學五六年級有擇校需求的學生
培訓學科：
小升初數學、語文及英語
課程目標：
小升初考試培訓課程由重慶三中英才專為小升初學生打造的小班或一對一精品課程，專業老師全科輔導，根據學生的學習基礎教學方案，提高學生的應試能力，為小升初階段打好堅實的學習基礎。
授課內容：
小升初備考三輪學習法，首輪是對小學六年來所學的語文、數學、英語知識進行全面的歸納、梳理，夯實，并進行查缺補漏，徹底掃除知識結構中的誤解和不足；第二輪是要按照考點進行知識的拓展和拔高；第三輪是進行模擬沖刺，應考技巧的訓練，對比歷年小升初真題試卷等。
班型設置：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班
教學模式：
1對1或3-5人、7-9人小班
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1.診斷
通過測評，了解學生的真實水平，思維能力，發現知識疏漏，定輔導規則。
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2.查找
通過首次體驗課，查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結合測評和首次課的表現制定針對性教學計劃，并交教導處、教研組審查。
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4.講解
知識點、考點+例題+鞏固練習+題后反思+作業，講疏漏、練缺弱、點撥方法、調試心理、改善習慣各個擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪，及時了解學習中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調整教學方案、教學方式，確保教學效果。
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6.考試
不定期的對學生進行測試考評，檢測近期學習情況同時查漏補缺，及時優化調整下一步的教學方案。
重慶三中英才培訓學校創辦于2000年，是一所專注于中小學多元化教育的培訓機構，產品覆蓋小初高全學科VIP教學、班課教學、素質教育、出國留學等。
重慶三中英才培訓學校一直秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的辦學宗旨，在關注學生學習能力與成績提升的同時，促進學生的綜合素質與個性能力的全 面提高。憑借著專業的師資隊伍、專業的服務團隊和完善的管理模式，不斷整合優 秀的教育資源，創造出極具氛圍的教育環境和先進完備的教育平臺，為學生提供專業化、全 方位的教育服務。
重慶三中英才培訓學校致力于幫助學生激發他們的潛能。通過發現學生的優勢，彌補不足，激發學習興趣，培養好的學習習慣，實行全 方位個性化輔導與監督。相比傳統的班級式輔導，重慶三中英才培訓學校的服務模式是根據每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配專業輔導老師進行針對性的輔導。
三中英才教育實力
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先進的教學理念
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豐富的輔導內容
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透明的教學過程
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獨特的教學方法
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雄厚的師資力量
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眾多的直營校區
張老師：多年從事中小學語文教育工作，以專業知識與孩子共舞一片藍天，用快樂、率真、激情感染孩子，以開朗笑容帶動孩子，讓孩子在快樂中收獲知識，收獲成長。
張老師：小學奧數教師，碩士研究生，教學能力強，善于與學生建立良好的關系，教學中以學習方法，興趣的引導為主，讓學生在愉快輕松的氛圍中學習，引導學生積極參與課堂，在體驗中成長。
方老師：中學英語教師，多年教學經驗，致力于中學英語教學及學生心理健康研究，堅持贊賞學生，寓教于樂的教學原則，注重學生知識進步與心理健康共發展，喜愛學生，欣賞學生，做學生的良師益友，所教班級成績突出，深受學生及家長廣泛好評。
李老師：中學數學教師，從教多年，具有先進的教學理念。對重慶地區中高考數學命題方向有一定的研究，善于與學生溝通，課堂生動有趣，能極大限度地激發學生興趣。
小升初其實就是小 學升入初中的簡稱，根據國家義務教育政策，小學生升入初中是不需要進行升學考試的，大多數都是免 試就可以入學，可是一些民辦初中和一些部分公辦的重點中學校是要舉辦小升初的升學選拔性的考試。
小升初，因為義務教育資源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成為孩子人生中面臨的第 一次真正意義上的擇校競爭。既為競爭，必定存在一套選拔的機制。為了從競爭中脫穎而出，又衍生出能給孩子小升初擇校加分的各類競賽、奧數輔導班等。
客觀說，小升初是競爭低齡化的投射，呈現出中國家長面對升學壓力時表現出的普遍焦慮的狀態。近年來，義務教育階段招生政策也不斷調整，試圖扭轉當前的局面，例如，"公辦校拿出名額派位錄取”、“民辦轉公辦”等舉措；近幾年，重點學校的集團化也相對緩和了小升初的擇校局面。
對于家長和學生來說，小升初是升學，重點初中是目標；對于學校來說，小升初是招生，生源是關鍵。為了在小升初競爭中拔得頭籌，家長和孩子所付出的時間遠不上六年級一年。目前，小升初已經和中考，高考并列成為中小學學生的三大重要階段。