重慶江北區奧數培訓班_小升初名校沖刺定制課程
適合對象：
小學三年級-六年級學生
課程名稱：
小學奧數培訓班
教學內容：
重慶三中英才推出小學奧數精品1對1和小班課程，將奧數知識、內容以及當前的熱點問題和歷屆小升初經常出現的問題給予分析、歸納、闡述和總結。并圍繞奧數的熱點、考點，選擇典型的例題，提高對典型例題的分析、講解，使學生能夠掌握基本思想和基本方法，進而提高分析問題和解決問題的能力。
奧數課程優勢：
1、師資優勢：奧數課的老師都是全職老師，對小學整個奧數體系精通，具有豐富的班課經驗，教學經驗5年以上。
2、教材優勢：三中英才有自己一套完整的奧數教學體系，講義不求偏、不求難、不求怪，會根據每班學生程度調整講義難度；講義難度循序漸進。
3、班型優勢：2-9人以內小班，人數少，課堂上老師能關注到每一位學生，學生注意力更集中，學習效率更高。
1、情景帶入，調整節奏，進入學習狀態。
2、復習測評，個性化分析學生實際水平。
3、基礎梳理，知識整體梳理，溫故知新。
4、拓展新知，通過舊知識點延展新知識點。
5、典型案例，篩選經典例題集中練習掌握。
6、強化鞏固，專項題練習鞏固提升突破。
7、及時反饋，學習效果及時檢測，教學不斷更進。
8、落實效果，學過的知識能做到會應用、會拓展。
重慶三中英才學校成立于2000年，擁有30多家直營校區，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優質教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質教育產品，集家庭教育、心理健康、生涯規劃、高考志愿填報、戶外素質拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。
重慶三中英才堅持創新發展，全職教師700多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據重慶當地特色自主研發各類培訓課程數十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅持依法、誠信、規范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優選教育機構50強”、“五星級培訓機構”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。
三中英才優勢實力
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品牌力量
本土教育標桿 二十年品質相傳
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師資陣容
四輪選三培訓 專業實力雄厚
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教育理念
秉承教書育人 鑄就教學精品
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思維導圖
思維學習工具 構建知識導圖
黃老師：碩士研究生學歷，熱愛語文教育事業，用愛心去澆灌每一個學生的心田，就像陽光普照大地一樣，給學生以溫暖。用心靈與學生進行溝通，用微笑去面對學生們對知識的渴求，用博愛去寬容學生的錯誤。課上是師生，課后是朋友，以活躍的課堂氣氛贏得學生的喜愛和家長的信賴。
魯老師：資深英語教育專 家，從事一線教學十多年，專注學科英語培訓、師資培訓、教材研發、教材音像錄制等工作，擅長全英教學，注重身教重于言傳，深受學生愛戴。
李老師：初高中數學教師，從教九年，熟悉各年段教學重難點，注重因材施教和數學思維的培養，輔導學生參加比賽多人獲獎，主張授人以魚，不如授人以漁。
吳老師：中學物理教師，11年教學經驗，寓教于樂，具獨特的個人教學風格，熟悉教材，對中高考題型及命題方向把握準確。注重喚起學生的自信，快樂學習。
1、以培養學生的數學思想為目標
所謂數學思想，是指現實世界的空間形式和數量關系反映到人們的意識之中，經過思維活動而產生的結果。在小學階段，數學思想主要有符號思想、集合思想、類比思想、分類思想、替換思想、方程與函數思想、數形結合思想、轉化思想、統籌及優化思想、建模思想等?！缎W數學新課程標準》提出：“學生通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學知識以及基本的數學思想方法。”因此，小學奧數培訓應該著重數學思想的培養，應該以這些思想為目標進行奧數內容的選擇和培訓。
2、以發展學生的數學思維能力為基礎
思維活動的強弱，決定一個人的思維品質。而數學思維能力則是指人們從事數學活動時所必需的各種能力的綜合，其中數學思維能力是核心。數學教學的核心是促進學生思維的發展。奧數培訓必須以發展學生的數學思維為基礎，教師要千方百計地通過學生學習數學知識，全面揭示數學思維過程，啟迪和發展學生思維，將知識發生、發展過程與學生學習知識的心理活動統一起來。教師要依據學生的思維特征、認知規律，讓學生多動腦、動手、動口，給學生主動研究、探索、分析、歸納、推理和判斷等數學活動的時空，學會數學的邏輯性、有序性、較優化、假設與驗證等思維方法，從而發展學生的數學思維能力，為以后更高階段的學習奠定堅實的基礎。