張清華醫生在小兒神經疾病、兒童發育行為、兒童保健康復等方面有著豐富的臨床經驗。

初步判斷學習困難的具體表現

張清華指出，要判斷孩子學習困難，在排除生理和基礎認知因素下，我們要知道孩子學習困難在哪方面？

學科方面、注意力方面、理解與表達、記憶力、行為與情緒、生理方面等。

案例引入：

8歲的楊浩因為上課注意分心，對知識點吃不透。張清華教授通過注意力測評、感統測試等，為小楊制作了個性化干預訓練，歷經三個月，小楊在課堂的專注力顯著提高，每節課的知識點都能掌握，甚至課下能舉一反三，家長為此給張清華醫生寫了一封感謝信。