重慶高一全科補習機構TOP5，暑假封閉集訓，簽約提分
重慶高中暑假補習班
輔導對象：
高一、高二及高三高考學生
師資團隊：
擁有豐富高中及高考教輔經驗的專業學科老師
開設班型：
1對1、小班或定制課程
課程內容：
1、高中語文：了解部分文言文鑒賞、新聞稿件、公文寫作、生僻詞了解、高級修辭手法；認知古代文學鑒賞、近現代文學常識、現當代文學常識、病句修改、字詞排序；掌握古詩詞鑒賞、文言文字詞翻譯、現代文閱讀、文意概括
2、高中數學：了解統計學、對勾函數、復數、證明方法；認知區間與集合、指數函數、反比例函數、等差數列；掌握冪函數、空間幾何、線性代數、極值、等比數列
3、高中英語：了解常見詞匯、介詞填空、外語文化認知、英文報刊閱讀；認知比較級、語氣助詞、生僻詞匯、祈使句、詞組固定搭配；掌握語感聽力、幾大時態、介詞短語、定語從句、文章撰寫、高級句型結構
4、高中物化生：了解運動的描述、曲線運動、非金屬性強弱、組成細胞的元素；認知相互作用、焦耳定律、無機物與有機物、蛋白質功能；掌握:勻速變速直線運動、電磁感應、電場、力的合成與分解、染色體
5、高中史政地：了解西方古代歷史、氣候帶與洋流、向斜與反斜、光照與降水；認知西方古典經濟學、西方古典哲學、王安石變法、一戰二戰；掌握市場經濟規律，馬克思主義哲學、認知論與方法論
第 一步測評定位
個性化智能學業測評，深度解析生成測評結果
第二步查找缺漏
解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計劃
結合測評與首次上課的表現，為學生定制教學計劃
第四步引導方法
針對學生學習壁壘，引導學生真正掌握正確的學習方法，培養學生獨立思考、主動探索與發現的能力
第五步講評擊破
及時掌握學生動態，定期對學生回訪，了解學生學習中遇到的困難；不定期召開家長溝通會議，及時調整教學方案，學習效果化
第六步測訪跟蹤
隨時性對學生進行測試，發現薄弱之處，逐層優化學習方案
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學科文化課教學、出國留學、藝考培訓、高考集訓、幼少兒英語與藝術啟蒙的教育產品，集合家庭教育、生涯規劃、志愿填報等多樣化、高品質的教育服務，已經覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經過20年的沉淀，三中英才自主研發各類培訓課程上百門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學內容的每一個章節，都必須經過市級骨干教師及教育教學專 家高標準的嚴格三審制度，確保教學內容的嚴謹性和針對性。
三中英才采用“9+5教學模式”，即九步教學法與五維可視化教學模式相結合，遵循因材施教的原則，根據不同基礎層次的學生，設立不同的教學目標，層層遞進，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統對孩子的學習效果進行精準測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學習情況。
三中英才學校理念
趙老師：語文主講教師，畢業于重慶師范大學，在從事教育工作的過程中，與孩子們的相處和交流之中，越發熱愛教師這份職業。相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風格，引領學生在文學的殿堂遨游。
易老師：畢業西南師大數學專業，中學數學教師，7年教學經驗，善于調動學生積極性，教會學生正確的學習方法，學生進步明顯。
候老師：英語專業碩士畢業，善于勵志教育、賞識教育及感恩教育，引導孩子快樂學習，建立自信，將所學知識“秀”出來，讓孩子們學會享受學習，學以致用。
范老師：中學物理教師，九年教學經驗，熟練掌握初高中物理教材，對中高考考點有獨到見解，讓學生得法于課內，得益于課后。教學理念：用我的愛心，使你開心；讓我的用心，換取你的信心。
一、制定英語學習計劃
1、每天背幾個單詞
2、每天背幾個句子
3、每天朗讀多長時間英語課文
3、每天在什么時間段學多長時間的英語
4、什么時間用來復習舊知識
5、什么時間用來預習新知識
二、英語課前預習
1、根據音標自學新單詞
2、及時閱讀課文復習舊單詞短語
3、利用字典等學習工具及時查漏補缺
4、做好筆記，畫出無法解決或者有疑慮的地方上課注意聽講
三、認真專心上課
1、注意聽講做好課堂筆記
2、注意老師的講解與自己預習過程中的思路有無爭議，大膽提問，勇于思考
3、注意聽自己預習時不懂的地方
四、勤做英語筆記
1、記課堂上老師補充的新詞、短語、句子
2、記句子的構成及包含的語法知識
3、記講解知識點時舉出的例句
五、及時復習鞏固
1、復習預習過的詞匯短語句篇
2、復習課堂上講解的知識點
3、勤做練習，及時鞏固掌握知識點
六、課外閱讀練習
1、課外英文書籍閱讀
2、看英文電影，電視劇
3、聽英文歌曲