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重慶渝北高中早培輔導學校

導語概要 重慶渝北高中早培輔導學校-重慶三中英才為廣大高中學生,專門開設高中各年級全科課程,旨在幫助學生打好學科基礎,查漏補缺,做好復習準備。三中英才整合優質教育資源,集研發、教學、服務于一體,專注于為中小學生學習和成長提供全面的教育服務和教育內容。三中英才校區擁有豐富多樣的教學設施和良好的學習氛圍,每個教室都配備了現代化的教學設備,旨在為學生提供優質的教育環境。

重慶三中英才高中輔導班

適合學生:

高一、高二、高三及藝體考學生

開設課程:

高中各年級數學、語文、英語、化學、物理、地理、政治、歷史、生物單科或全科

教學目標:

全面解析高中學科,以考試大綱為總線,針對學生進行有效補習,講析高考考點、重點、難點,更對難度大的題型進行攻破,讓學生見到題就有解題思路,真正做到對每年的命題透析準確,不遺漏任何一分。

課程安排:

【高中一年級】:夯實基礎平穩過渡,強化所學知識,逐漸形成知識體系。

【高中二年級】:加強薄弱學科學習,強化知識記憶與技巧運用。

【高中三年級】:完成系統知識體系建立,訓練答題速度與準確度,突破瓶頸,沖刺高考。

班級人數:

1人班、2人班、5人班、8人班、15人班等

上課時間:

隨到隨學,滾動開班

三中英才教學亮點

1、以學生為中心組織教學內容,設計教學活動。教學內容注重生動性、啟發性、知識性;教學活動體現參與性和創造性的培養。

2、獨特的雙向互動式興趣教學法,個別化體制教學,針對性輔導,可以有效的調動學生參與的積極性,讓每個學生都有參與的機會,每個學生都能體會到學習的高峰體驗,以此樹立學生學習的信心。

3、注重培養學習能力,形成個性化的學習方法和學習習慣。

4、重視培養學習觀念,我們推行個性化學習觀念,把所學學科藝術化、立體化、動態化。

5、在關注學習成績的同時,注重培養學生健康心理和成功品格。

機構簡介
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重慶三中英才前身為2000年創辦的重慶市沙坪壩區三中英才家庭教育服務所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、學科輔導及素質教育為一體的教育培訓機構。課程包括小初高各年級各學科同步輔導、小升初、銜接班、奧數、中考沖刺、藝考輔導、高考補習以及書法、美術、編程等素質教育。

三中英才經過近二十余年的發展,現已在重慶主城各區成立多家直營分校,校區環境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學生提供優質的教育培訓服務,讓數以萬計的學子圓夢理想學校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務理念,針對于不同年齡段的學生針對性的提出不同的輔導形式和教學課程,采用科學的教學理念,同時不斷更新教學資源,讓學生在提高學習成績的同時能夠提升自主學習的能力,快樂學習、健康成長。

為什么選擇三中英才
先進的教學理念

個性化創新教育理念,一個學生一個教學團隊,一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,真正做到針對性輔導

雄厚的師資力量

豐富個性化教學經驗的教師,充分了解當地中小 學教學和考試特點,創造豐富的教學情境,為學生提供專業服務

豐富的輔導內容

校內各科目個性化1對1或各種精品小班教學,面向基礎知識薄弱的學生提供個性化委托輔導,提供差異服務

獨特的教學方法

全程1對1個性化或小班教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的133提升計劃

個性化服務流程

為每一個學生進行個性化診斷測評、匹配適合的優 秀教師、量身定做個性化學科方案,進行個性化輔導教學

多對一服務模式

專業的教育咨詢師、經驗豐富的學科教師、細致周到的班主任老師、優 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學生服務

三中英才師資介紹

劉老師:畢業于西大教育專業,一直從事小初語文教學工作。態度和藹可親,語言溫柔親切。真心對待每一位孩子,善于發現孩子的閃光點,在鼓勵中揚起孩子自信的風帆。

吳老師:中學化學教師,多年中考畢業班教學經驗,對中考考點及命題方向有深入研究,教學論文和教學設計多次獲得獎項。主張讓學生愉快地學習,快樂地成長。

曹老師:中學物理教師,十幾年教學經驗,熟悉多個版本的教材和歷年中高考熱點重點,多次輔導學生在物理競賽中取得好成績。把愛融入教學,用愛心、耐心和細心對待每一位學生。

黃老師:小學數學教師,奧數二級教練員,從教多年,深具個人教學特色,注重發揮學生的主動性和積極性,善于發現學生優點,欣賞學生優點,放大學生優點,以出色的教學成績贏得家長的認可和學生的喜愛。

如何提高高中物理成績

要提高高中物理學習成績,就要掌握好高中階段的物理學習要領,即多理解、多練習、多總結。

1、多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容,對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。這樣便對知識理解得較、透徹。課后進行復習,除了對公式定理進行理解記憶,動手實驗比只憑看老師做和自己硬記要掌握得快且牢得多。

2、多練習,既指鞏固知識的練習。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題,還要完成一定量的課外練習。但單純的題海戰術是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題型。

3、多總結,首先要對課堂知識進行詳細分類和整理,特別是定理,要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯系,在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括,以及平時錯題的收集整理。

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