重慶巴蜀錦繡廣苑初中語文輔導學校
三中英才初中語文課
適合對象：
初中七年級、八年級和九年級需要提高語文綜合素養及成績的學生
輔導學科：
初一語文上下冊、初二語文上下冊、初三語文上下冊及中考語文
教學目標：
三中英才初中語文課程以初中各年級語文教學大綱為依據，以語文中考為輔導目標，梳理初中語文學科知識，使所學知識條理化、系統化，科學的個性化輔導幫助學生提高語文成績。
課程內容：
1、初中散文初探；2、初中文言文虛詞積累；3、初中主題作文；4、初中現代文閱讀之作用題；5、現代漢語句子成分；6、初中文言文倒裝句式；7、初中命題作文審題立意；8、初中語言運用高頻考點；9、儒家經典初中高頻考點突破；10、初中現代文閱讀之含義題；11、初中記敘文結構初探；12、初中文言文實詞推斷法；13、病句修改之標志捕捉法；14、初中作文技法之突出中心；15、初中詩歌鑒賞之品析思想內容；16、初中現代文閱讀之易考題型歸納等
班型設置：
采用3-5人小班或1對1教學模式，根據學生初中語文具體情況進行分班，成績相當、教材相同的被分在同一個班級，以方便老師更合理地安排語文上課內容和進行方法指導。
三中英才課程特點
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科學診斷
通過科學測評和診斷，精準層次分班
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精準定位
精準定位每位學生學習需求及目標
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個性化教學
一對一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據學生情況，匹配適合的精英師資
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隨堂監管
隨時監管授課進程，及時調整教學
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授課方式
變“被動接受式”為“自主點撥式”
重慶三中英才家庭教育服務所于2000年在沙坪壩區創立，標志著三中英才的成立，經過20年深耕重慶的發展，三中英才從原來的7個人發展成700多人的大家庭，從原來的一個教學點發展成超30個直營校區，校區總面積超6萬平米，從原來的服務中學家庭拓寬到服務3-19歲青少年家庭的全周期產品，形成了全學科文化課輔導和素質教育一站式的、小班教學、一對一、集訓等個性化的、融合生涯規劃、家庭教育、心理輔導等多維度的教育產品和服務，累計服務超36萬個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
三中英才堅持不忘初心，牢記使命的戰略定力，繼續強化教學實力和教學服務體驗，逐步打造教學驅動型的發展格局，形成以素質能力驅動學習進步的教育產品內核；持續為3-19歲青少年家庭提供多元化的產品服務，建立一站式、全周期、個性化的產品生態群，精準匹配家庭個性成長，從商圈到社區，讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅持人才第 一的可持續發展戰略，精細化標準化管理，讓更多的優 秀人才在企業發展中綻放奪目的人生價值。
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上課環境
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初中文言文閱讀能力
初中語文學習要注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯系，重視積累、感悟、熏陶和培養語感，提高語文整體素養。以下是初中文言文學習需要具備的能力：
1、能默寫規定范圍內的文言詩文；
2、掌握150個文言實詞的含義；
3、掌握“之、其、而、以、何、于”等虛詞的常用意義和用法；
4、掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常識；
5、能用現代漢語翻譯文言句子；
6、能理解文章的主要內容；
7、能把握作者的寫作意圖；
8、能理解和把握詩詞的基本內容和作者的感情傾向。